Реалізація методу вправ у навчанні української мови як іноземної (на матеріалі текстів)
dc.contributor.author | Ковальова, Д. С. | |
dc.date.accessioned | 2022-04-01T11:24:34Z | |
dc.date.available | 2022-04-01T11:24:34Z | |
dc.date.issued | 2021 | |
dc.description.abstract | У магістерському дослідженні проаналізовано основні етапи й тенденції у становленні методики навчання української мови як іноземної за кордоном та в Україні; розглянуто базові принципи навчання української мови як іноземної; наведено огляд основних методів викладання іноземних мов, характерних для різних історичних періодів, а саме: граматико-перекладний, усвідомлено-зіставний, аудіолінгвальний, аудіовізуальний, усвідомлено-практичний, комунікативний, а також проаналізовано їх переваги та недоліки; схарактеризовано метод вправ як один з провідних методів навчання української мови як іноземної; у дослідженні розкрито поняття «мовна компетентність», «мовленнєва компетентність»; обґрунтовано систему вправ для формування мовної і мовленнєвої компетентностей на заняттях з української мови як іноземної; проаналізовано лексичні, мовні, мовленнєві види вправ та подано їх зразки; розглянуто проблему формування навичок читання на заняттях української мови в іноземних студентів; описано типологію та особливості побудови дотекстових, притекстових і післятекстових вправ; розроблено практичні завдання, які можна використати під час підготовки навчально-методичних матеріалів для чужоземців. В магистерском исследовании проанализированы основные этапы и тенденции в становлении методики обучения украинскому языку как иностранному языку за границей и в Украине; рассмотрены базовые принципы обучения украинскому языку как иностранного; приведен обзор основных методов преподавания иностранных языков, характерных для разных исторических периодов, а именно: грамматико-переводной, осознанно-сопоставимый, аудиолингвальный, аудиовизуальный, осознанно-практический, коммуникативный, а также проанализированы их преимущества и недостатки; охарактеризован метод упражнений как один из ведущих методов обучения языка как иностранного; в исследовании раскрыто понятие «языковая компетентность», «речевая компетентность»; обоснована система упражнений для формирования языковой и речевой компетентностей на занятиях по украинскому языку как иностранного; проанализированы лексические, речевые, речевые виды упражнений и представлены их образцы; рассмотрена проблема формирования навыков чтения на занятиях украинского языка у иностранных студентов; описаны типология и особенности построения дотекстовых, притекстовых и послетекстовых упражнений; разработано практические задания, которые можно использовать при подготовке учебно-методических материалов для иностранцев. In the master's research on the topic: «Implementation of the method of exercises in teaching Ukrainian as a foreign language» analyzes the main stages and trends in the formation of methods of teaching Ukrainian as a foreign language abroad and in Ukraine; the basic principles of teaching Ukrainian as a foreign language are considered; an overview of the main methods of teaching foreign languages, characteristic of different historical periods, namely: grammar-translation, conscious-comparative, audiolingual, audiovisual, conscious-practical, communicative, as well as analyzed their advantages and disadvantages; the method of exercises is characterized as one of the leading methods of teaching Ukrainian as a foreign language; the study reveals the concept of "language competence", "speech competence"; the system of exercises for the formation of language and speech competencies in Ukrainian language classes as a foreign language is substantiated; lexical, language, speech types of exercises are analyzed and their samples are given; the problem of formation of reading skills in Ukrainian language classes for foreign students is considered; the typology and features of construction of pre-text, pre-text and post-text exercises are described; developed practical tasks that can be used in the preparation of teaching materials for foreigners. | uk_UA.UTF-8 |
dc.identifier.citation | Ковальова Д. С. Реалізація методу вправ у навчанні української мови як іноземної (на матеріалі текстів) : кваліфікац. робота на здобуття освіт. ступеня магістра : спец. 035 Філологія (Українська мова і література) / Д. С. Ковальова ; Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди, каф. українознавства і лінгводидактики. – Харків, 2021. – 66 с. : іл. | uk_UA.UTF-8 |
dc.identifier.uri | https://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/7073 | |
dc.language.iso | uk | uk_UA.UTF-8 |
dc.publisher | Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | методика навчання української мови як іноземної | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | метод вправ | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | мовна компетентність | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | мовленнєва компетентність | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | види вправ | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | текст | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | дотекстові вправи | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | притекстові вправи | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | післятекстові вправи | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | методика обучения украинского языка как иностранного | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | метод упражнений | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | языковая компетентность | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | речевая компетентность | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | виды упражнений | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | дотекстовые упражнения | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | притекстовые упражнения | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | послетекстовые упражнения | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | methods of teaching Ukrainian as a foreign language | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | method of exercises | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | language competence | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | speech competence | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | types of exercises | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | text | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | pre-textual exercises | uk_UA.UTF-8 |
dc.subject | post-text exercises | uk_UA.UTF-8 |
dc.title | Реалізація методу вправ у навчанні української мови як іноземної (на матеріалі текстів) | uk_UA.UTF-8 |
dc.title.alternative | Реализация метода упражнений в обучении украинскому языку как иностранному (на материале текстов) | uk_UA.UTF-8 |
dc.title.alternative | Implementation of the method of exercises in teaching Ukrainian as a foreign language (based on texts) | uk_UA.UTF-8 |
dc.type | Other | uk_UA.UTF-8 |