ФОРМУВАННЯ ДОВІЛЬНОЇ УВАГИ У МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ІЗ ПОРУШЕННЯМИ ПИСЕМНОГО МОВЛЕННЯ

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorКомкова, О. М.
dc.date.accessioned2021-04-06T18:09:30Z
dc.date.available2021-04-06T18:09:30Z
dc.date.issued2020
dc.description.abstractУ статті представлено результати експериментального дослідження рівня сформованості довільної уваги, як чинника формування навички письма у молодших школярів із порушеннями писемного мовлення. Описано методики дослідження уваги та запропоновано корекційно-розвиваючі вправи, які спрямовані на розвиток довільної уваги молодших школярів із порушеннями писемного мовлення. В статье представлены результаты экспериментального исследования уровня сформированности произвольного внимания, как фактора формирования навыка письма у младших школьников с нарушениями письменной речи. Описаны методики исследования внимания и предложены коррекционно-развивающие упражнения, направленные на развитие произвольного внимания младших школьников с нарушениями письменной речи. The article presents the results of an experimental study level of formation of arbitrary attention as a factor in the formation of writing skills in junior students with speech disorders. Methods are described attention studies and proposed correctional and developmental exercises that aimed at developing the arbitrary attention of younger students with disabilities written speech.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.citationКомкова О. М. Формування довільної уваги у молодших школярів із порушеннями писемного мовлення / О. М. Комкова // Актуальні питання корекційної та інклюзивної освіти : зб. наук. пр. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; [редкол.: Ю. Д. Бойчук (голов. ред.), Т. Ю. Маркіна, Л. Є. Перетяга]. – Харків : ХНПУ, 2020. – С. 167–174.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.urihttp://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/4559
dc.language.isoukuk_UA.UTF-8
dc.publisherХарківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковородиuk_UA.UTF-8
dc.subjectмолодші школяріuk_UA.UTF-8
dc.subjectписемне мовленняuk_UA.UTF-8
dc.subjectдовільна увагаuk_UA.UTF-8
dc.subjectмагістерські роботиuk_UA.UTF-8
dc.subjectмладшие школьникиuk_UA.UTF-8
dc.subjectписьменная речьuk_UA.UTF-8
dc.subjectпроизвольное вниманиеuk_UA.UTF-8
dc.subjectмагистерские работыuk_UA.UTF-8
dc.subjectjunior high school studentsuk_UA.UTF-8
dc.subjectwritten speechuk_UA.UTF-8
dc.subjectarbitrary attentionuk_UA.UTF-8
dc.subjectmaster's workuk_UA.UTF-8
dc.titleФОРМУВАННЯ ДОВІЛЬНОЇ УВАГИ У МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ ІЗ ПОРУШЕННЯМИ ПИСЕМНОГО МОВЛЕННЯuk_UA.UTF-8
dc.title.alternativeФОРМИРОВАНИЕ ПРОИЗВОЛЬНОГО ВНИМАНИЯ У МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ С НАРУШЕНИЯМИ ПИСЬМЕННОЙ РЕЧИuk_UA.UTF-8
dc.title.alternativeFORMATION OF ARBITRARY ATTENTION IN JUNIOR SCHOOLCHILDREN WITH DISORDERS OF WRITTEN SPEECHuk_UA.UTF-8
dc.typeArticleuk_UA.UTF-8
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Комкова О.М. Формування довільної уваги.pdf
Розмір:
1.13 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра спеціальної педагогіки