Підготовка майбутніх учителів до інноваційної освітньої діяльності в процесі викладання психолого-педагогічних дисциплін

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorРибалко, Л. С.
dc.date.accessioned2019-01-17T13:47:27Z
dc.date.available2019-01-17T13:47:27Z
dc.date.issued2017-04-04
dc.description.abstractУ статті доведено необхідність підготовки майбутніх учителів до сприйняття і розроблення інноваційних методів, прийомів, форм навчання і виховання школярів. Теоретично обґрунтовано сутність поняття «готовність майбутніх учителів до інноваційної освітньої діяльності». Розкрито роль і місце психолого-педагогічних дисциплін у процесі формування креативного мислення студентів вищих педагогічних навчальних закладів. Зазначено, що специфіка викладання психолого-педагогічних дисциплін є сприятливою для розкриття інноваційного потенціалу майбутніх учителів. Доведено, що зміст психолого-педагогічних дисциплін вимагає оновлення акмеологічними ідеями та положеннями про розвиток особистості, шляхи розкриття її особистісно-професійного потенціалу в педагогічному процесі. Наведено приклад інноваційного підходу до підготовки майбутніх учителів як оволодіння ними інформаційно-комунікаційними технологіями на спеціальних заняттях, використання таких технологій при вивченні психолого-педагогічних дисциплін. В статье доказана необходимость подготовки будущих учителей к восприятию и разработке инновационных методов, приемов, форм обучения и воспитания школьников. Теоретически обоснована сущность понятия «готовность будущих учителей к инновационной образовательной деятельности». Раскрыта роль и место психолого-педагогических дисциплин в процессе формирования креативного мышления студентов высших педагогических учебных заведений. Отмечено, что специфика преподавания психолого-педагогических дисциплин является благоприятной для раскрытия инновационного потенциала будущих учителей. Доказано, что содержание психолого-педагогических дисциплин требует обновления акмеологическими идеями и положениями о развитии личности, пути раскрытия ее личностно-профессионального потенциала в педагогическом процессе. Приведен пример инновационного подхода к подготовке будущих учителей как овладение ими информационно-коммуникационными технологиями на специальных занятиях, использование таких технологий при изучении психолого-педагогических дисциплин. The article proves the necessity of training thefuture teachers to the perception and development of innovative methods, receptions, forms of training and education. It is theoretically justified the essence of the concept “readiness of the future teachers for innovative educational activities." The author reveals the role and place of psychological and pedagogical disciplines in the process of formation of creative thinking of students of higher educational institutions. It is noted that the specifics of teaching psychological and pedagogical disciplines is favorable for the disclosure of the innovative potential of the future teachers. It is proved that the contents of psychological and pedagogical disciplines requires updating akmeology ideas and propositions about the development of the individual, disclosure of the personal and professional potential in the pedagogical process. There is an example of an innovative approach to the preparation of the future teachers as the mastery of information and communication technologies in special classes, the use of such technologies in the classroom for psychological and pedagogical disciplines.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.citationРибалко Л. С. Підготовка майбутніх учителів до інноваційної освітньої діяльності в процесі викладання психолого-педагогічних дисциплін / Л. С. Рибалко // Науковий вісник Кременецької обласної гуманітарно-педагогічної академії імені Тараса Шевченка. Сер. : Педагогіка / Кременецька обл. гуманіт.-пед. акад. імені Т. Шевченка ; [за заг. ред. А. М. Ломаковича, В. Є. Бенери]. – Кременець : КОГПА, 2017. – Вип. 7. – C. 136–144.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.issn2410-2075
dc.identifier.urihttp://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/1982
dc.language.isoukuk_UA.UTF-8
dc.publisherКременецька обласна гуманітарно-педагогічна академія імені Тараса Шевченка (КОГПА)uk_UA.UTF-8
dc.subjectпедагогікаuk_UA.UTF-8
dc.subjectпсихолого-педагогічні дисципліниuk_UA.UTF-8
dc.subjectінноваційно-освітня діяльністьuk_UA.UTF-8
dc.subjectпідготовка майбутніх учителівuk_UA.UTF-8
dc.subjectпедагогічна акмеологіяuk_UA.UTF-8
dc.subjectінформаційно-комунікаційні технологіїuk_UA.UTF-8
dc.subjectвищий педагогічний навчальний закладuk_UA.UTF-8
dc.subjectпедагогикаuk_UA.UTF-8
dc.subjectпсихолого-педагогические дисциплиныuk_UA.UTF-8
dc.subjectинновационно-образовательная деятельностьuk_UA.UTF-8
dc.subjectподготовка будущих учителейuk_UA.UTF-8
dc.subjectпедагогическая акмеологияuk_UA.UTF-8
dc.subjectинформационно-коммуникационные технологииuk_UA.UTF-8
dc.subjectвысшее педагогическое учебное заведениеuk_UA.UTF-8
dc.subjectpedagogyuk_UA.UTF-8
dc.subjectpsychological and pedagogical disciplinesuk_UA.UTF-8
dc.subjectinnovative educational activitiesuk_UA.UTF-8
dc.subjecttraining future teachersuk_UA.UTF-8
dc.subjectpedagogical acmeologyuk_UA.UTF-8
dc.subjectinformation and communication technologyuk_UA.UTF-8
dc.subjecthigher pedagogical educational institutionuk_UA.UTF-8
dc.titleПідготовка майбутніх учителів до інноваційної освітньої діяльності в процесі викладання психолого-педагогічних дисциплінuk_UA.UTF-8
dc.title.alternativeПодготовка будущих учителей к инновационной образовательной деятельности в процессе преподавания психолого-педагогических дисциплинuk_UA.UTF-8
dc.title.alternativePreparing future teachers for innovative educational activities in the teaching of psychological and pedagogical disciplinesuk_UA.UTF-8
dc.typeArticleuk_UA.UTF-8
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Рибалко Л. С. Підготовка майбутніх учителів .pdf
Розмір:
579.08 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра освітології та інноваційної педагогіки