ПІДВИЩЕННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ПЕДАГОГІВ ЗАКЛАДІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ У СФЕРІ РОБОТИ З ДІТЬМИ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorЛященко, В. М.
dc.date.accessioned2023-11-23T13:26:50Z
dc.date.available2023-11-23T13:26:50Z
dc.date.issued2021-11-26
dc.description.abstractУ публікації досліджено зміст професійної компетентності педагогічних працівників закладів дошкільної освіти у сфері роботи з дітьми з особливими освітніми потребами. Інклюзивний заклад освіти забезпечує дітям з особливими освітніми потребами комплексну систему освітніх послуг, зокрема: адаптовані освітні програми та плани, спеціальне фізичне середовище, відповідні методи та форми навчання. Зазначено, що активне впровадження інклюзивного навчання вносить у практику закладу дошкільної освіти в умовах Нової української школи багато нових аспектів професійної діяльності педагогів із метою забезпечення сприятливих умов для здобуття освіти дітьми з особливими освітніми потребами. The publication examines the content of the professional competence of pedagogical workers of preschool education institutions in the field of working with children with special educational needs. An inclusive educational institution provides children with special educational needs with a comprehensive system of educational services, including: adapted educational programs and plans, a special physical environment, appropriate methods and forms of education. It is noted that the active implementation of inclusive education introduces many new aspects of the professional activity of teachers into the practice of preschool education in the conditions of the New Ukrainian School in order to provide favorable conditions for the education of children with special educational needs.
dc.identifier.citationЛященко В. М. Підвищення професійної компетентності педагогів закладів дошкільної освіти у сфері роботи з дітьми з особливими освітніми потребами / В. М. Лященко // Педагогіка: минуле, сьогодення і майбутнє : матеріали наук.-практ. конф., Харків, 26–27 листоп. 2021 р. – Херсон, 2021. – С. 73–76.
dc.identifier.isbn978-617-7640-93-5
dc.identifier.urihttps://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/13134
dc.language.isouk
dc.publisherВидавництво «Молодий вчений»
dc.subjectінклюзивне навчання
dc.subjectпрофесійна компетентність
dc.subjectпедагоги
dc.subjectосвітній процес
dc.subjectдіти з особливими освітніми потребами
dc.subjectдошкільна освіта
dc.subjectinclusive education
dc.subjectprofessional competence
dc.subjectteachers
dc.subjecteducational process
dc.subjectchildren with special educational needs
dc.subjectpreschool education
dc.titleПІДВИЩЕННЯ ПРОФЕСІЙНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ ПЕДАГОГІВ ЗАКЛАДІВ ДОШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ У СФЕРІ РОБОТИ З ДІТЬМИ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ
dc.title.alternativeINCREASE OF PROFESSIONAL COMPETENCE TEACHERS OF PRESCHOOL EDUCATION INSTITUTIONS IN THE FIELD OF WORKING WITH CHILDREN WITH SPECIAL DISABILITIES EDUCATIONAL NEEDS
dc.typeConference proceedings
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
9.7. Педагогіка_минуле_сьогодення_і_майбутнє_2021.pdf
Розмір:
276.5 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра спеціальної педагогіки