Організація профільного навчання в закладі загальної середньої освіти
Завантаження...
Дата
2024
Автори
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
У роботі досліджено теоретичні та практичні напрацювання науковців із проблеми організація профільного навчання в закладі загальної середньої освіти. Уточнено сутність профільного навчання, засоби організації профільного навчання в закладі освіти, розроблено кваліметричну модель оцінки рівня організації профільного навчання, упорядковано діагностичний інструментарій вимірювання параметрів та критеріїв. Розроблено комплексно-цільову програму з удосконалення означеного аспекту управління. The paper examines the theoretical and practical work of scientists on the problem of organizing specialized training in a general secondary education institution. The essence of specialized training, the means of organizing specialized training in an educational institution have been clarified, a qualitative model for assessing the level of specialized training organization has been developed, and the diagnostic toolkit for measuring parameters and criteria has been organized. A comprehensive and targeted program for improving this aspect of management has been developed.
Опис
Ключові слова
заклад освіти, організація профільного навчання, допрофільне навчання, освітній процес, кваліметрична модель., educational institution, organization of specialized training, pre-specialized training, educational process, qualitative model.
Цитування
Бондар М. П. Організація профільного навчання в закладі загальної середньої освіти : кваліфікац. робота на здобуття освіт. ступеня магістр : спец. 073 Менеджмент / М. П. Бондар ; Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди, каф. наук. основ упр. – Харків, 2024. – 77 с. : табл. + дод.