ЕМОЦІЙНИЙ ІНТЕЛЕКТ У СТРУКТУРІ ЕМПАТІЙНОЇ КУЛЬТУРИ ВИКЛАДАЧА МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorЛі, Юаньці
dc.date.accessioned2024-08-01T09:00:00Z
dc.date.available2024-08-01T09:00:00Z
dc.date.issued2024-06-04
dc.description.abstractУ статті проаналізовано емоційний інтелект, який сприяє успішному формуванню емпатійної культури у фахівців музичного мистецтва. Виокремлено чотири компонента емоційного інтелекту, які відображають не лише когнітивну складову, а й особистісні характеристики. Дослідження зарубіжних та вітчизняних учених, присвячених проблемам емоційного інтелекту, вказують на наявність позитивної кореляції між емоційним інтелектом та емпатійною культурою фахівців. Детальне дослідження емоційного інтелекту дає можливість зрозуміти цю наукову концепцію і охарактеризувати емоційний інтелект як інтегральний динамічний феномен, що забезпечує оптимістичну поінформованість, усвідомлення та контроль власних емоцій і емоцій інших людей, що сприяє прояву емпатії у педагогічній взаємодії. The article analyzes emotional intelligence, which contributes to the successful formation of an empathetic culture among music specialists. Four components of emotional intelligence are distinguished, which reflect not only the cognitive component, but also personal characteristics. Research by foreign and domestic scientists, devoted to the problems of emotional intelligence, indicates the presence of a positive correlation between emotional intelligence and the empathic culture of specialists. A detailed study of emotional intelligence makes it possible to understand this scientific concept and characterize emotional intelligence as an integral dynamic phenomenon that provides optimistic awareness, awareness and control of one's own emotions and the emotions of other people, which contributes to the manifestation of empathy in pedagogical interaction.
dc.identifier.citationЛі Юаньці. Емоційний інтелект у структурі емпатійної культури викладача музичного мистецтва. Мистецька освіта у міждисциплінарному вимірі : матеріали ІІІ Всеукр. наук.-практ. конф., (м. Харків, 4–5 черв. 2024 р.) / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; за заг. ред. О. О. Матвєєвої. Харків, 2024. С. 30–33.
dc.identifier.urihttps://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/15651
dc.language.isouk
dc.publisherХарківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
dc.subjectемоційний інтелект
dc.subjectемпатійна культура
dc.subjectмузичне мистецтво
dc.subjectпідготовка фахівців
dc.subjectосвітній процес
dc.subjectemotional intelligence
dc.subjectempathic culture
dc.subjectmusical art
dc.subjecttraining of specialists
dc.subjecteducational process
dc.titleЕМОЦІЙНИЙ ІНТЕЛЕКТ У СТРУКТУРІ ЕМПАТІЙНОЇ КУЛЬТУРИ ВИКЛАДАЧА МУЗИЧНОГО МИСТЕЦТВА
dc.title.alternativeEMOTIONAL INTELLIGENCE IN THE STRUCTURE OF EMPATHIC CULTURE OF A MUSIC TEACHER
dc.typeConference proceedings
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Лі Юаньці. Емоційний інтелект у структурі емпатійної культури викладача.pdf
Розмір:
1.69 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра освітології та інноваційної педагогіки