РОЗВИТОК ДОСЛІДНИЦЬКИХ УМІНЬ ЗДОБУВАЧІВ ОСВІТИ НА ПРИКЛАДІ НАЦІОНАЛЬНО ПРИРОДНИЧОГО ПАРКУ «СЛОБОЖАНСЬКИЙ»
Завантаження...
Дата
2024-05-16
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
У публікації досліджено питання розвитку дослідницьких навичок на прикладі Національного природного парку "Слобожанський". Одним із найефективніших способів розвитку дослідницьких навичок є практична взаємодія з навколишнім середовищем, зокрема природними об'єктами. Національний природний парк "Слобожанський" розташований на обох берегах річки Мерла та в місці її злиття з річкою Мерчик. Територія парку відрізняється розмаїттям ландшафтів, що визначає високе біорізноманіття. STEM-освіта відіграє важливу роль у розвитку дослідницьких навичок та активного навчання учнів у сучасному освітньому середовищі. Взаємодія з природним середовищем Національного природного парку "Слобожанський" має великий потенціал для розвитку дослідницьких навичок учасників освітнього процесу. Зокрема, така діяльність сприяє розвитку критичного мислення, практичних навичок та екологічної свідомості. The publication examines the issue of developing research skills using the example of the Slobozhansky National Nature Park. One of the most effective ways to develop research skills is through hands-on interaction with the environment, particularly natural objects. "Slobozhanskyi" National Nature Park is located on both banks of the Merla River and at its confluence with the Merchyk River. The territory of the park is distinguished by a variety of landscapes, which determines high biodiversity. STEM education plays an important role in the development of research skills and active learning of students in today's educational environment. Interaction with the natural environment of the "Slobozhansky" National Nature Park has great potential for the development of research skills of participants in the educational process. In particular, such activities contribute to the development of critical thinking, practical skills and environmental awareness.
Опис
Ключові слова
освітній процес, дослідницькі навички, Національний природний парк "Слобожанський", STEM-освіта, educational process, research skills, Slobozhanskyi National Nature Park, STEM education
Цитування
Семененко Н. В., Твердохліб О. В. Розвиток дослідницьких умінь здобувачів освіти на прикладі Національно природничого парку «Слобожанський». Харківський природничий форум : VII Міжнар, конф. молод. учених, Харків, 16–17 трав. 2024 р. : зб. наук. пр. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди та ін. ; редкол.: Ю. Д. Бойчук, І. А. Іонов, С. О. Микитюк та ін. Харків, 2024. С. 105–108.