Формування в першокласників позитивних мотивів до читання на уроках роботи з дитячою книжкою
Завантаження...
Дата
2024-05-04
Автори
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
У статті проаналізовано формування мотивації до читання у першокласників, що є важливим компонентом на уроках роботи з дитячою книжкою. Шляхом створення цікавої та захоплюючої атмосфери на уроках, вчителі можуть надихати першокласників на відкриття чарівного світу літератури. Важливо розуміти, що формування позитивних мотивів до читання є процесом, який вимагає терпіння та індивідуального підходу до кожного учня. The article analyzes the formation of motivation to read in first-graders, which is an important component in the lessons of working with children's books. By creating an interesting and exciting atmosphere in the classroom, teachers can inspire first graders to discover the magical world of literature. It is important to understand that the formation of positive motives for reading is a process that requires patience and an individual approach to each student.
Опис
Ключові слова
освітній процес, мотивація, читання, студентські роботи, educational process, motivation, reading, student works
Цитування
Єрмакова С. Формування в першокласників позитивних мотивів до читання на уроках роботи з дитячою книжкою / С. Єрмакова // Студентські ініціативи: теорія і практика початкової освіти : матеріали V наук.-практ. інтернет-конф. здобувачів першого (бакалавр.) рівня вищ. освіти першого року навчання, Харків, 4 трав. 2024 р. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; [за заг. ред. О. А. Мкртічян]. – Харків, 2024. – С. 51.