Веб-квест як інноваційна форма ознайомлення учнів початкових класів із професійною діяльністю рятувальників

Завантаження...
Зображення мініатюри
Дата
2023-12-05
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
У роботі розглянуто веб-квест для ознайомлення учнів початкових класів із професійною діяльністю рятувальників. Веб-квест (webquest) у педагогіці – це проблемне завдання з елементами рольової гри, для виконання якого використовуються інформаційні ресурси Інтернету. Розроблено веб-квест «На варті безпеки», який охоплює послідовність локацій і завдань, об’єднаних загальною ідеєю. Реалізація веб-квесту спрямована на ознайомлення молодших школярів з професією рятувальника, поглиблення знань про умови праці та кваліфікаційні якості працівників тощо. The paper deals with a web quest to acquaint elementary school students with the professional activities of rescuers. A webquest in pedagogy is a problematic task with elements of a role-playing game, for which the information resources of the Internet are used. A web quest has been developed "On security guard", which covers a sequence of locations and tasks united by a common idea. The implementation of the web quest is aimed at familiarizing younger schoolchildren with the profession of lifeguard, deepening knowledge about working conditions and qualifications of employees, etc.
Опис
Ключові слова
початкова школа, веб-квест, професійна орієнтація в НУШ, магістерські роботи, Elementary School, webquest, professional orientation at NUS, master's work
Цитування
Каплоух Л. Веб-квест як інноваційна форма ознайомлення учнів початкових класів із професійною діяльністю рятувальників / Л. Каплаух // Інновації в початковій освіті: досвід, виклики сьогодення, перспективи : матеріали ІІІ наук.-практ. інтернет-конф. здобувачів другого (магістер.) рівня вищ. освіти ф-ту початк. навчання, Харків, 5 груд. 2023 р. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; [за заг. ред. О. А. Мкртічян]. – Харків, 2023. – С. 51.