Формування монологічного мовлення дітей старшого дошкільного віку з ЗНМ ІІІ рівня у процесі образотворчої діяльності

Сукачова, Є. С.

Формування монологічного мовлення дітей старшого дошкільного віку з ЗНМ ІІІ рівня у процесі образотворчої діяльності

Дата

2024

Автори

Сукачова, Є. С.

Видавець

Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди

Анотація

У роботі теоретично проаналізовано особливості мовленнєвого розвитку дітей із ЗНМ ІІІ рівня та їхні труднощі у побудові зв’язного мовлення. Визначено рівні сформованості монологічного мовлення (опису) у старших дошкільників із ЗНМ ІІІ рівня. Розроблено та апробовано комплекс прийомів для активізації мовленнєвої діяльності (опису) у процесі образотворчої діяльності. The paper theoretically analyzes the features of speech development of children with general speech underdevelopment of the III level and their difficulties in building coherent speech. The levels of formation of monologue speech (description) in senior preschoolers with general speech underdevelopment of the III level are determined. A set of techniques for activating speech activity (description) in the process of visual activity is developed and tested.

Ключові слова

монологічне мовлення, дошкільники, загальне недорозвинення мовлення, опис, образотворча діяльність, monologic speech, preschool children, general speech underdevelopment, description, visual activity

Цитування

Сукачова Є. С. Формування монологічного мовлення дітей старшого дошкільного віку з ЗНМ ІІІ рівня у процесі образотворчої діяльності : кваліфікац. робота на здобуття освіт. ступеня магістр : спец. 016 Спеціальна освіта / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди, каф. спец. педагогіки. Харків, 2024. 81 с. : іл., табл.