МЕТОДИЧНІ АСПЕКТИ ВИКЛАДАННЯ ДИСЦИПЛІН ПРИРОДНИЧОГО ЦИКЛУ
Завантаження...
Дата
2022-06-10
Автори
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
В статті обґрунтувано методологічні особливості підготовки майбутніх учителів до викладання дисциплін циклу природничих наук у сучасній українській школі з урахуванням міжнародних тенденцій у галузі освіти молодого покоління. Ефективним засобом підвищення якості навчальновиховного процесу є широке впровадження інтеграції у вивчення дисциплін природничого циклу. Це сприятиме підготовці фахівців із якісним рівнем професійної компетентності, здатних вирішувати актуальні проблеми педагогічної діяльності з урахуванням сучасних тенденцій розвитку природничої освіти інауки. The article substantiates the methodological features of of training future teachers to teach the disciplines of the cycle natural sciences in the modern Ukrainian school, taking into account international trends in the field of education of the younger generation. An effective means of improving the quality of the educational process is the widespread introduction of integration in the study of natural science disciplines. This will contribute to the training of specialists with a qualitative level of professional competence, able to solve actual problems of pedagogical activity taking into account modern trends of development of natural education and science.
Опис
Ключові слова
викладання природничих наук, підготовка учителів, природничо-наукова освіта, освітні технології, science teaching, teacher training, science education, educational technologies
Цитування
Мамотенко А. В. Методичні аспекти викладання дисциплін природничого циклу / А. В. Мамотенко, Т. Є. Комісова // Освіта збереже Україну! : матеріали І Всеукраїнських Прокопенківських читань, Харків, 10 черв. 2022 р. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; [редкол.: Ю. Д. Бойчук (голов. ред.) та ін.]. – Харків : [б. в.], 2022. – С. 211–214.