Особливості психокорекційного впливу на емоційну сферу дітей дошкільного віку із загальним недорозвиненням мовлення під час логокорекційних занять
Завантаження...
Дата
2024
Автори
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
У кваліфікаційній роботі здійснено теоретичний аналіз психолого-педагогічних засад особливостей емоційної сфери дітей дошкільного віку із загальним недорозвиненням мовлення. Проведено дефінітивну характеристику ключових понять дослідження: «емоційний інтелект», «емоційна сфера дітей дошкільного віку», «загальне недорозвинення мовлення ІІІ рівня». Визначено структуру логокорекційних занять та надані рекомендації логопедам щодо організаційно-педагогічного забезпечення психокорекційного впливу на емоційну сферу дітей із ЗНМ ІІІ рівня при проведенні логокорекційних занять. Експериментально доведено наявність середнього рівня емоційної сфери, у дошкільнят присутні труднощі в виразі емоцій мімікою, пантомімікою та інтонацією, присутня тривожність та агресивність на досить високому рівні, переживання страху та стрес під час воєнного стану, що зумовлює такі впливи – лексичні заміни у висловленні емоцій, збудливість та дратівливість. In the qualification work, a theoretical analysis of the psychological and pedagogical foundations of the features of the emotional sphere of preschool children with general underdevelopment of speech was carried out. A definitive characterization of the key concepts of the study was carried out: "emotional intelligence", "emotional sphere of preschool children", "general underdevelopment of level III speech". The structure of speech correction classes was determined and recommendations were given to speech therapists regarding the organizational and pedagogical support of psychocorrective influence on the emotional sphere of children with 3rd level of speech and language impairment during speech correction classes. It has been experimentally proven that there is an average level of the emotional sphere, preschoolers have difficulties in expressing emotions with facial expressions, pantomime and intonation, there is anxiety and aggressiveness at a fairly high level, experiencing fear and stress during martial law, which causes such effects - lexical substitutions in the expression of emotions, excitability and irritability.
Опис
Ключові слова
діти, загальне недорозвинення мовлення, емоційний інтелект, емоційна сфера, логопедія, логопедичні заняття, корекція, воєнний стан, children, general underdevelopment of speech, emotional intelligence, emotional sphere, speech therapy, speech therapy classes, correction, martial law
Цитування
Корженко А. С. Особливості психокорекційного впливу на емоційну сферу дітей дошкільного віку із загальним недорозвиненням мовлення під час логокорекційних занять : кваліфікац. робота на здобуття освіт. ступеня магістр : спец. 016 Спеціальна освіта / А. С. Корженко ; Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди, каф. спец. педагогіки. – Харків, 2024. – 75 с. : іл., табл. + дод.