Внесок Харківської та Полтавської філій імператорського Російського музичного товариства у розвиток музичної освіти Слобожанщини (кінець ХІХ – початок ХХ століття)

Завантаження...
Зображення мініатюри
Дата
2013
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Класичний приватний університет, Запоріжжя
Анотація
Актуальність обраної теми зумовлена зростанням уваги суспільства до питань формування всебічно розвиненої особистості, яка повинна задовольняти потреби суспільства. Музична освіта є невід’ємною частиною формування такої особистості. Звертаючись до надбань педагогів минулого у галузі музичної освіти Слобожанщини, бачимо, що провідна роль у ній наприкінці ХІХ – на початку ХХ ст. належала Імператорському російському музичному товариству (ІРМТ), особливо його філіям у Харкові та Полтаві. Actuality of the selected topic based on growing attention to the questions of the formation fully educated personality which should answer to needs of society. Music education is an inalienable part of the formation of such personality. Referring to the experience of teachers of the past in musical education of Slobozhanschina, we can see, that the leading role in it at the end of 19 beginning of the 20th century belonged to Emperor’s Russian Music Society (ERMS) specially to the activity of it’s affiliates in Kharkiv and Poltava. Emperor’s Russian Music Society (ERMS) – the main musical and educational organization in Empire of the late 19th – early 20th century. It’s main objectives: availability of classical music to the general public and to promote the spread of music education in the country. ERMS was founded in 1859 and the first decade was called “Russian Musical Society” (RMS). It was in this period was opened Petersburg and Moscow Conservatory - this is the first result of the activities in the development of music education. Over time, office’s ERMS were opened in provincial center’s of the empire. In 1871, at the initiative of prominent musical figures Ilya Ilyich Slatin opened Kharkiv branch ERMS. Management department immediately began organizing music education in the city: October 1, 1871, the opening music classes, September 8, 1883 at the based music classes opening musical college, whose director was appointed J. Slatin. In 1899, a branch of the Emperor’s Russian Music Society (ERMS) was discovered in Poltava. It’s successful performance in the first year of existence was the reason for opening at its base music classes. September 1, 1904 was the opening day of the Poltava musical college. Institution began working with the updated teaching staff on the new educational programs and plans. High requirement’s set for students and careful design of training programs of teachers of musical college’s of Kharkiv and Poltava had in the future provide an opportunity for many musicians to limit his professional musical education college only because it gave high-quality, comprehensive music education and freed from having to go to study in the capital conservatories. Educational programs and teaching practice music college’s – Kharkiv and Poltava branch Emperor’s Russian Music Society (ERMS) demonstrate high professional standards that ensure quality training and laid the foundations of music education Slobozhanshchina.
Опис
Ключові слова
Імператорське російське музичне товариство (ІРМТ), музична освіта, музичне училище, навчальні програми, навчальні плани, Emperor’s Russian Music Society (ERMS), musical education, musical college, educational plans, educational programs
Цитування
Данилюк М. М. Внесок Харківської та Полтавської філій імператорського Російського музичного товариства у розвиток музичної освіти Слобожанщини (кінець ХІХ – початок ХХ століття) / М. М. Данилюк // Педагогіка формування творчої особистості у вищій і загальноосвітній школах : зб. наук. пр. / [Класич. приват. ун-т ; редкол.: Т. І. Сущенко (голов. ред.) та ін.]. – Запоріжжя, 2013. – Вип. 33 (86). – С. 28–32.