МОДЕЛЬ ФОРМУВАННЯ ЦИФРОВОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ У ПЕДАГОГІЧНИХ КОЛЕДЖАХ КНР
Завантаження...
Дата
2023-11-23
Автори
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
У статті розглядаються актуальні проблеми формування цифрової культури майбутніх учителів початкових класів у педагогічних коледжах КНР. Аналізуються ефективні засоби та методи, які сприяють розвитку цифрових навичок та вмінь майбутніх педагогів. Автори пропонують модель формування цифрової культури, яка інтегрує теоретичні знання, практичні навички та використання сучасних інформаційно-комунікаційних технологій. The article examines the current problems of forming the digital culture of future primary school teachers in pedagogical colleges of the People's Republic of China. Effective means and methods that contribute to the development of digital skills and abilities of future teachers are analyzed. The authors propose a model of digital culture formation that integrates theoretical knowledge, practical skills and the use of modern information and communication technologies.
Опис
Ключові слова
цифрова культура, майбутні вчителі початкових класів, педагогічні коледжі, КНР, інформаційно-комунікаційні технології, digital culture, future primary school teachers, teacher training colleges, China, information and communication technologies
Цитування
Ду Фенін. Модель формування цифрової культури майбутніх учителів початкових класів у педагогічних коледжах КНР. Наумовські читання : матеріали XXІ Всеукр. наук.-метод. конф. здобувачів вищ. освіти та молод. вчених, присвяч. 100-річчю до дня народж. І. О. Наумова, м. Харків, 23–24 листоп. 2023 р. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; за заг. ред. О. А. Жерновникової. Харків, 2024. С. 513–515.