ФОРМУВАННЯ ДОСЛІДНИЦЬКИХ УМІНЬ УЧНІВ У ПРОЦЕСІ НАВЧАННЯ РОЗВ’ЯЗУВАННЯ ЗАДАЧ З ПАРАМЕТРАМИ
Завантаження...
Дата
2024-06-10
Автори
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
У статті досліджено проблему формування елементів дослідницької діяльності в процесі навчання учнів розв’язування рівнянь і нерівностей з параметрами, які є постійним складником завдань ЗНО (НМТ) із математики. Уточнено, що ці вміння формуються в процесі навчальної дослідницької діяльності, яку доцільно розглядати як діяльність учнів, організовану вчителем, спрямовану на виконання навчальних дослідницьких завдань, котрі вимагають пошуку, пояснення й обґрунтування зв’язків і відношень, які експериментально простежуються або теоретично аналізуються; у якій домінує самостійне застосування учнями елементів наукових методів пізнання; під час якої учні активно опановують знання та розвивають свої дослідницькі вміння й навички.
The article investigates the problem of forming elements of research activity in the process of teaching students to solve equations and inequalities with parameters, which are a constant component of the external assessment tasks (NMT) in mathematics. It is specified that these skills are formed in the process of educational research activity, which should be considered as the activity of students organized by the teacher, aimed at performing educational research tasks that require the search, explanation and justification of connections and relationships that are experimentally traced or theoretically analyzed; in which the independent application of elements of scientific methods of cognition by students dominates; during which students actively master knowledge and develop their research skills and abilities.
Опис
Ключові слова
математична освіта, дослідницька діяльність, задачі з параметрами, освітній процес, mathematical education, research activity, problems with parameters, educational process
Цитування
Корольова С., Нелін Є. Формування дослідницьких умінь учнів у процесі навчання розв’язування задач з параметрами. Освіта збереже Україну! : матеріали ІІІ Всеукраїнських Прокопенківських читань, (м. Харків, 10 черв. 2024 р.) / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; редкол.: Ю. Д. Бойчук (голов. ред.) та ін. Харків, 2024. С. 269–271.