МЕТОДИКА ФОРМУВАННЯ МАТЕМАТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ БАЗОВОЇ ШКОЛИ У ВИВЧЕННІ ЧОТИРИКУТНИКІВ

Білякова, А. С.

МЕТОДИКА ФОРМУВАННЯ МАТЕМАТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ БАЗОВОЇ ШКОЛИ У ВИВЧЕННІ ЧОТИРИКУТНИКІВ

Дата

2024

Автори

Білякова, А. С.

Видавець

Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди

Анотація

Досліджено проблему формування математичної компетентності учнів базової школи під час вивчення чотирикутників. Виявлено недоліки традиційних методик, що часто призводять до формального розгляду матеріалу та недостатнього усвідомлення учнями логічних зв’язків. Акцентовано увагу на актуальності практичного застосування знань про чотирикутники в реальному житті та впровадженні інтерактивних методик у навчальний процес для стимулювання зацікавленості учнів. Математична компетентність є фундаментальною для розвитку критичного мислення та розуміння світу. Вивчення геометричних фігур, зокрема чотирикутників, є важливою частиною математичної освіти і визначає глибокі знання учнів у цій області. Існує також потреба у вдосконаленні методик викладання геометрії в школі, оскільки традиційні підходи можуть бути недостатньо ефективними для всіх учнів. Дослідження цієї теми дозволить виявити оптимальні методики, які б враховували різноманітність індивідуальних особливостей та рівнів підготовки учнів. У магістерській роботі висвітлено питання про методику формування математичної компетентності учнів базової школи у вивченні чотирикутників. The problem of forming the mathematical competence of elementary school students during the study of quadrilaterals was investigated. Disadvantages of traditional methods have been revealed, which often lead to formal consideration of the material and insufficient awareness of logical connections by students. Attention is focused on the relevance of the practical application of knowledge about quadrilaterals in real life and the introduction of interactive methods into the educational process to stimulate the interest of students. Mathematical competence is fundamental to developing critical thinking and understanding the world. The study of geometric figures, in particular quadrilaterals, is an important part of mathematical education and determines the in-depth knowledge of students in this area. There is also a need to improve geometry teaching methods in schools, as traditional approaches may not be effective enough for all students. The study of this topic will allow us to identify optimal methods that would take into account the diversity of individual characteristics and levels of training of students. In the master's work, the issue of the method of forming the mathematical competence of elementary school students in the study of quadrilaterals is covered.

Ключові слова

математична компетентність, математична освіта, вивчення геометрії, освітній процес, mathematical competence, mathematical education, learning geometry, educational process

Цитування

Білякова А. С. Методика формування математичної компетентності учнів базової школи у вивченні чотирикутників : кваліфікац. робота на здобуття освіт. ступеня магістр : спец. 014.04 Середня освіта (Математика) / А. С. Білякова ; Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди, каф. математики. – Харків, 2024. – 72 с. : іл., табл. + дод.