Формування розумових здібностей дітей старшого дошкільного віку засобами дидактичних ігор
Завантаження...
Дата
2024
Автори
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
Кваліфікаційна робота присвячена дослідженню проблеми формування розумових здібностей дітей старшого дошкільного віку засобами дидактичних ігор. У теоретичній її частині розкрито дослідження проблеми формування розумових здібностей дітей старшого дошкільного віку засобами дидактичних ігор. Визначено шляхи формування розумових здібностей у дітей. Виявлено, що найпоширенішими методами та засобами формування та розвитку розумових здібностей дітей старшого дошкільного віку сьогодні є дитяча література; інтелектуальні ігри, до яких належать ігри В. Воскобовича («Квадрат Воскобовича», «Геоконт», «Диво-хрестики - 2»), подружжя Олени та Бориса Нікітіних («Кубики для всіх», «Склади візерунок», «Унікуб»), старовинна гра «Танграм», логічні вправи (вправи з блоками З. Дьєнеша та паличками Д. Кюїзенера), небилиці та задачі; експерименти та досліди; конструктори та будівельні блоки, природний та залишковий матеріал. З’ясовано, що у системі засобів формування розумових здібностей у дітей старшого дошкільного віку значне місце належить дидактичним іграм. Проведене експериментальне дослідження щодо з’ясування ефективності процесу формування розумових здібностей у дітей, що проводилося із використанням дидактичних ігор. Надано ґрунтовні висновки. Проведено аналіз результатів наукового експерименту.
The qualification work is devoted to the study of the problem of formation of mental abilities of older preschool children by means of didactic games. In its theoretical part, the study of the problem of forming the mental abilities of older preschool children by means of didactic games is revealed. The ways of formation of the formation of mental abilities in children have been determined. It was found that the most common methods and means of forming and developing the mental abilities of older preschool children today are children's literature; intellectual games, which include the games of V. Voskobovych ("Voskobovych's Square", "Geocount", "Divo-khrestiki - 2"), the spouses of Elena and Boris Nikitin ("Cubes for all", "Make a pattern", "Unicube") , the ancient game "Tangram", logical exercises (exercises with blocks by Z. Dienes and sticks by D. Kuisener), riddles and problems; experiments and experiments; constructors and building blocks, natural and residual material. It was found that didactic games play an important role in the system of means of forming mental abilities in children of older preschool age. An experimental study was conducted to find out the effectiveness of the process of forming mental abilities in children, which was carried out using didactic games. Thorough conclusions are provided. The analysis of the results of the scientific experiment was carried out.
Опис
Ключові слова
діти старшого дошкільного віку, дошкільна освіта, формування розумових здібностей, засоби навчання, дидактичні ігри, children of older preschool age, preschool education, formation of mental abilities, teaching aids, didactic games
Цитування
Таран Л. С. Формування розумових здібностей дітей старшого дошкільного віку засобами дидактичних ігор : кваліфікац. робота на здобуття освіт. ступеня магістр : спец. 012 Дошкільна освіта / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди, каф. теорії, технологій і методик дошк. освіти. Харків, 2024. 71 с. : іл., табл. + дод.