ІНТЕРНЕТ-РЕСУРСИ ДЛЯ ОРГАНІЗАЦІЇ РОБОТИ ШКОЛЯРІВ НА УРОКАХ В УМОВАХ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ
Завантаження...
Дата
2024-05-15
Автори
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
У роботі проаналізовано інтернет-ресурси для організації роботи школярів на уроках в умовах дистанційного навчання. Інтернет-ресурси є основним ресурсом для здійснення комунікації учасників освітнього процесу. Так, школярі і батьки можуть спілкуватися з вчителем через електронні листи, чати, відеоконференції та інші засоби комунікації. Прикладами таких популярних інтернет-ресурсів є платформи для відеоконференцій, зокрема Zoom, Microsoft Teams, Google Meet та освітні платформи, такі як Google Classroom, Moodle та інші. Зазначено, що завдяки інтернет-ресурсам у дистанційному навчання можна здійснювати плідну взаємодію учасників освітнього процесу, надати школярам доступ до різноманітних навчальних матеріалів, упровадити різні види навчальної діяльності, проводити її контроль, стимулювати самоосвітню діяльність школярів.
The paper analyzes Internet resources for organizing schoolchildren's work in lessons in distance learning conditions. Internet resources are the main resource for the communication of participants in the educational process. Yes, students and parents can communicate with the teacher through e-mails, chats, video conferences and other means of communication. Examples of such popular online resources include video conferencing platforms such as Zoom, Microsoft Teams, Google Meet, and educational platforms such as Google Classroom, Moodle, and others. It is noted that thanks to Internet resources in distance learning, it is possible to carry out fruitful interaction of participants in the educational process, provide schoolchildren with access to various educational materials, implement various types of educational activities, carry out their control, and stimulate self-educational activities of schoolchildren.
Опис
Ключові слова
інформаційні технології, інтернет-ресурси, дистанційне навчання, освітній процес, information technologies, Internet resources, distance learning, educational process
Цитування
Майстрюк І., Пономарьова Н. Інтернет-ресурси для організації роботи школярів на уроках в умовах дистанційного навчання. Інноваційні педагогічні технології в цифровій школі : зб. тез доп. учасників VІ Міжнар. наук.-практ. конф. молод. учених, м. Харків, 15–16 трав. 2024 р. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди та ін. ; упор.: Н. Пономарьова, Н. Олефіренко, В. Андрієвська. Харків, 2024. С. 195–198.