ДОСЛІДЖЕННЯ ОСОБЛИВОСТЕЙ СТРЕСОСТІЙКОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorБочарникова, А. О.
dc.date.accessioned2024-08-16T12:23:02Z
dc.date.available2024-08-16T12:23:02Z
dc.date.issued2024-05-16
dc.description.abstractУ статті досліджено рівень стресостійкості серед здобувачів вищої освіти за допомогую психодіагностичного інструментарію. Емпіричне дослідження здійснено на базі факультету природничої, спеціальної і здоров’язбережувальної освіти Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди. На підставі результатів емпіричного дослідження виявлено, що більшість здобувачів вищої освіти мають середній рівень стресостійкості, що свідчить про їх здатність адаптуватися до стресових ситуацій, але є потенційно можливою вразливість до сильних стресів. Високий рівень стресостійкості, який має менша частина студентів, характеризується позитивним емоційним станом, ефективним управлінням конфліктами та відсутністю відчуття недооцінення у колективі. Натомість низький рівень характерний для невеликої кількості здобувачів, може призводити до постійних тривожних переживань та емоційно-болісного сприйняття будь-яких подій. The article examines the level of stress resistance among higher education students using psychodiagnostic tools. The empirical study was carried out on the basis of the Faculty of Natural, Special and Health Education of H. S. Skovoroda Kharkiv National Pedagogical University. Based on the results of the empirical study, it was found that most higher education students have an average level of stress resistance, which indicates their ability to adapt to stressful situations, but there is a potential vulnerability to severe stress. A high level of stress resilience, which is possessed by a smaller proportion of students, is characterised by a positive emotional state, effective conflict management and the absence of a sense of underestimation in the team. Instead, a low level is characteristic of a small number of students and can lead to constant anxiety and emotional and painful perception of any events.
dc.identifier.citationБочарникова А. О. Дослідження особливостей стресостійкості здобувачів вищої освіти. Харківський природничий форум : VII Міжнар, конф. молод. учених, Харків, 16–17 трав. 2024 р. : зб. наук. пр. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди та ін. ; редкол.: Ю. Д. Бойчук, І. А. Іонов, С. О. Микитюк та ін. Харків, 2024. С. 138–139.
dc.identifier.urihttps://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/15827
dc.language.isouk
dc.publisherХарківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
dc.subjectстресостійкість
dc.subjectздобувачі вищої освіти
dc.subjectпсиходіагностика
dc.subjectемпіричне дослідження
dc.subjectХарківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
dc.subjectstress resistance
dc.subjecthigher education students
dc.subjectpsychodiagnostics
dc.subjectempirical research
dc.subjectH. S. Skovoroda Kharkiv National Pedagogical University
dc.titleДОСЛІДЖЕННЯ ОСОБЛИВОСТЕЙ СТРЕСОСТІЙКОСТІ ЗДОБУВАЧІВ ВИЩОЇ ОСВІТИ
dc.title.alternativeSTUDY OF THE PECULIARITIES OF APPLICANTS' STRESS RESISTANCE OF HIGHER EDUCATION
dc.typeConference proceedings
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Бочарникова А.О. Дослідження особливостей стресостійкості здобувачів вищої освіти.pdf
Розмір:
386 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра здоров’я людини, реабілітології і спеціальної психології