ФІЛОСОФСЬКІ ВИТОКИ КРИТИЧНОГО МИСЛЕННЯ
Завантаження...
Дата
2022-05-12
Автори
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
У публікації проаналізовано критичне мислення. Зазначено, що уявлення про критичне мислення розвивалося та змінювалося відповідно до потреб людей у певний проміжок часу. За весь час критичне мислення трансформувалося із розрізнених поглядів окремих мислителів і дослідників до самостійного розділу педагогічних та психологічних наук та диференціювалося на два напрями: освітній напрям, який набуває розквіту у зв’язку з глобальною інформатизацією суспільства, та філософський напрям як освітня технологія. The publication analyzes critical thinking. It is noted that the concept of critical thinking developed and changed according to the needs of people in a certain period of time. Over time, critical thinking has transformed from the divergent views of individual thinkers and researchers to an independent division of pedagogical and psychological sciences and differentiated into two directions: the educational direction, which is flourishing in connection with the global informatization of society, and the philosophical direction as an educational technology.
Опис
Ключові слова
критичне мислення, філософи, процес пізнання, critical thinking, philosophers, the process of cognition
Цитування
Остапенко А. Філософські витоки критичного мислення / А. Остапенко // Методологія сучасних наукових досліджень : зб. наук. пр. за результатами ХVІІІ Міжнар. наук.-практ. конф., присвяч. 300-річчю Г. С. Сковороди, Харків, 12–13 трав. 2022 р. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди [та ін. ; редкол.: Ю. Бойчук (голов. ред.) та ін.]. – Харків : ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, 2022. – С. 210–211.