ІННОВАЦІЙНІ ФОРМИ ПРОФЕСІЙНОЇ ОРІЄНТАЦІЇ В ПОЧАТКОВІЙ ШКОЛІ
Завантаження...
Дата
2024
Автори
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
У кваліфікаційній роботі на основі аналізу психолого-педагогічної літератури досліджено зміст, завдання та особливості організації профорієнтації в початковій школі, проаналізовано форми та методи профорієнтаційної роботи з молодшими школярами, обгрунтовано ефективність веб-квесту як інноваційної форми професійної орієнтації в початковій школі. Практичний розділ магістерської роботи містить результати констатувальної діагностики щодо встановлення стану обізнаності молодших школярів із професією рятувальника на підставі яких сформульовано методичні рекомендації та укладено методичне забезпечення для вчителів щодо вдосконалення профорієнтаційної роботи з ознайомлення молодших школярів із професією рятувальника. Рекомендовано використання ігрових форм у процесі ознайомлення учнів з професією рятувальника, використання інноваційних інтерактивних форм профорієнтаційної роботи, взаємодія школи, родини та закладів вищої і професійної освіти у процесі ознайомлення молодших школярів з професією рятувальника. Укладено комплекс профорієнтаційних ігор та інтерактивних ігор-подорожей, розроблено програму діяльності гуртка «Юні рятувальники», зібрано матеріали для проведення конкурсу «Рятувальники - сильні й мужні люди»; розроблено вебквест «Запобігти. Врятувати. Допомогти!»; зроблено добірку масових форм роботи всеукраїнського чи регіонального характеру, до яких рекомендовано залучати молодших школярів; визначено напрями взаємодії школи з батьками. In the qualification work, based on the analysis of psychological and pedagogical literature, the content, tasks and features of the organization of career guidance in primary school were investigated, the forms and methods of career guidance work with younger schoolchildren were analyzed, the effectiveness of the web quest as an innovative form of professional guidance in primary school was substantiated. The practical part of the master's work contains the results of the ascertainment diagnosis regarding the establishment of the state of awareness of younger schoolchildren with the lifeguard profession, on the basis of which methodical recommendations were formulated and methodical support for teachers was concluded for the improvement of career guidance work on familiarizing younger schoolchildren with the lifeguard profession. The use of game forms in the process of familiarizing students with the lifeguard profession, the use of innovative interactive forms of career guidance work, the interaction of school, family, and institutions of higher and professional education in the process of familiarizing younger schoolchildren with the lifeguard profession are recommended. A complex of professional orientation games and interactive travel games was arranged, the activity program of the "Young Rescuers" circle was developed, materials were collected for the competition "Rescuers - Strong and Courageous People"; the web quest "Prevent. Save. Help!"; a selection of mass forms of work of an all-Ukrainian or regional character was made, to which it is recommended to involve younger schoolchildren; determined by the directions of the school's interaction with parents.
Опис
Ключові слова
професійна орієнтація, початкова школа, молодші школярі, інноваційні форми, веб-квест, освітній процес, professional orientation, elementary school, younger students, innovative forms, web quest, educational process
Цитування
Каплоух Л. Л. Інноваційні форми професійної орієнтації в початковій школі : кваліфікац. робота на здобуття освіт. ступеня магістр : спец. 013 Початкова освіта / Л. Л. Каплоух ; Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди, каф. початк. і проф. освіти. – Харків, 2024. – 61 с. : іл., табл. + дод.