TЕОРЕТИЧНІ ПІДХОДИ ДО ВИЗНАЧЕННЯ ДИДАКТИЧНОЇ СИСТЕМИ ІНДИВІДУАЛІЗАЦІЇ НАВЧАННЯ УЧНІВ

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorПісоцька, М. Е.
dc.contributor.authorКадашевич, К. О.
dc.date.accessioned2023-02-23T11:56:10Z
dc.date.available2023-02-23T11:56:10Z
dc.date.issued2021
dc.description.abstractУ статті схарактеризовано погляди науковців щодо дидактичної системи індивідуалізації навчання учнів: її структурних елементів, системоутворюючих факторів, мети, завдань, основних діагностичних принципів диференціації навчання та принципів організації індивідуалізації навчання. Надано власне визначення поняття «індивідуалізація навчання». The article describes the views of scientists on the didactic system of individualization of learning of students, in particular structural elements, system-forming factors, goals, objectives, basic diagnostic principles of differentiation of learning, and principles of organization of individual education. Besides, the article provides the author’s definition of the concept of individualization of the learning process.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.citationПісоцька М. Е. Tеоретичні підходи до визначення дидактичної системи індивідуалізації навчання учнів / М. Е. Пісоцька, К. О. Кадашевич // Духовно-інтелектуальне виховання і навчання молоді в ХХІ столітті : міжнар. період. зб. наук. пр. / Всесвіт. наук. ноосфер.-онтол. т-во [та ін.] ; за заг. ред. В. П. Бабича, Л. С. Рибалко, Л. А. Штефан. – Харків, 2021. – Вип. 3. – С. 157–161.uk_UA.UTF-8
dc.identifier.issn2708-4809
dc.identifier.urihttps://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/10131
dc.language.isoukuk_UA.UTF-8
dc.publisherВсесвітнє наукове ноосферно-онтологічне товариство, Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди, ГО «Фонд розвитку науки та освіти «ІНТЕЛЕКТ»uk_UA.UTF-8
dc.subjectіндивідуалізація навчанняuk_UA.UTF-8
dc.subjectдиференціація навчанняuk_UA.UTF-8
dc.subjectструктурні елементиuk_UA.UTF-8
dc.subjectметаuk_UA.UTF-8
dc.subjectзавданняuk_UA.UTF-8
dc.subjectпринципиuk_UA.UTF-8
dc.subjectindividualization of learninguk_UA.UTF-8
dc.subjectdifferentiation of learninguk_UA.UTF-8
dc.subjectstructural elementsuk_UA.UTF-8
dc.subjectgoalsuk_UA.UTF-8
dc.subjectobjectivesuk_UA.UTF-8
dc.subjectprinciplesuk_UA.UTF-8
dc.titleTЕОРЕТИЧНІ ПІДХОДИ ДО ВИЗНАЧЕННЯ ДИДАКТИЧНОЇ СИСТЕМИ ІНДИВІДУАЛІЗАЦІЇ НАВЧАННЯ УЧНІВuk_UA.UTF-8
dc.title.alternativeTHEORETICAL APPROACHES TO THE DEFINITION OF OF THE DIDACTIC SYSTEM OF INDIVIDUALIZATION TEACHING STUDENTSuk_UA.UTF-8
dc.typeArticleuk_UA.UTF-8
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Пісоцька М. Е., Кадашевич К. О. Tеоретичні підходи...pdf
Розмір:
262.92 KB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра освітології та інноваційної педагогіки