ВПЛИВ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ НА РІВЕНЬ ФІЗИЧНОЇ АКТИВНОСТІ ШКОЛЯРІВ

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorШип, Н. Є.
dc.date.accessioned2024-04-10T08:35:14Z
dc.date.available2024-04-10T08:35:14Z
dc.date.issued2024-03-21
dc.description.abstractУ публікації досліджено рівень рухової активності та стану здоров’я учнів 5-9 класів в умовах дистанційного навчання. Використано методи дослідження анкетування учнів, їх батьків, опитування учнів, вчителів та батьків, власні спостереження. Впродовж спілкування зі школярами та за результатами анкетування з’ясовано, що у більшості діти позитивно реагують на будь-яку можливість збільшити рухову активність, у них спостерігається нестача щоденних витрат енергії. В зв’язку з цим дітям та батькам було запропоновано заходи для приведення способу життя до норм рухової активності. Також було запропоновано для використання батьками та учнями схеми щоденного раціонального розподілення навчання, відпочинку, домашніх справ та цілеспрямованої фізичної активності. The publication examines the level of motor activity and health status of 5th-9th grade students in distance learning conditions. The research methods used include questionnaires of students and their parents, interviews of students, teachers and parents, and own observations. In the course of communication with schoolchildren and according to the results of the questionnaire, it was found out that most children respond positively to any opportunity to increase motor activity, they have a lack of daily energy expenditure. In this regard, children and parents were offered measures to bring their lifestyle to the norms of physical activity. It was also proposed for use by parents and students a scheme of daily rational distribution of study, rest, household chores and purposeful physical activity.
dc.identifier.citationШип Н. Є. Вплив дистанційного навчання на рівень фізичної активності школярів / Н. Є. Шип // Фізичне виховання, безпека життєдіяльності і сучасні технології виробництва : зб. наук. пр. І Всеукр. наук.-практ. конф., Харків, 21 берез. 2024 р. – Харків, 2024. – С. 140–143.
dc.identifier.urihttps://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/14607
dc.language.isouk
dc.publisherХарківський національний економічний університет імені Семена Кузнеця
dc.subjectфізична культура
dc.subjectфізичне виховання
dc.subjectзбереження здоров’я
dc.subjectдистанційне навчання
dc.subjectосвітній процес
dc.subjectphysical culture
dc.subjectphysical education
dc.subjecthealth preservation
dc.subjectdistance learning
dc.subjecteducational process
dc.titleВПЛИВ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ НА РІВЕНЬ ФІЗИЧНОЇ АКТИВНОСТІ ШКОЛЯРІВ
dc.title.alternativeTHE IMPACT OF DISTANCE LEARNING ON THE LEVEL OF PHYSICAL ACTIVITY OF SCHOOLCHILDREN
dc.typeConference proceedings
Файли
Оригінальний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
Шип.pdf
Розмір:
1.4 MB
Формат:
Adobe Portable Document Format
Опис:
Завантажити
Ліцензійний пакет
Зараз показано 1 - 1 з 1
Зображення мініатюри
Назва:
license.txt
Розмір:
9.64 KB
Формат:
Item-specific license agreed upon to submission
Опис:
Завантажити
Колекції
Кафедра теорії, методики і практики фізичного виховання