МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ ДО НАПИСАННЯ КАЗКОТЕРАПЕВТИЧНИХ ТВОРІВ ТА ІСТОРІЙ ДЛЯ ДІТЕЙ
Завантаження...
Дата
2025
Автори
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
У методичних рекомендаціях розкриваються особливості написання казкотерапевтичних творів та історій для дітей різного віку. Представлено особливості розробки казкового твору та казкової історії, створення героїв терапевтичної казки та їх життя, а також специфіку написання різних жанрів казкових творів та історій для дітей різних вікових груп. Методичні рекомендації розроблено для здобувачів вищої освіти першого (бакалаврського) та другого (магістерського) рівня, викладачів за спеціальністю А2 «Дошкільна освіта», А3 «Початкова освіта», А6 «Спеціальна освіта».
The methodological recommendations reveal the peculiarities of writing fairy tale therapy works and stories for children of different ages. The features of developing a fairy tale work and a fairy tale story, creating characters in a therapeutic fairy tale and their lives, as well as the specifics of writing different genres of fairy tales and stories for children of different ages are presented. The methodological recommendations are designed for applicants for higher education of the first (bachelor's) and second (master's) level, teachers in the specialities A2 ‘Preschool Education’, A3 ‘Primary Education’, A6 ‘Special Education’.
Опис
Ключові слова
казкотерапія, казки, казкові історії, методичні рекомендації, fairy tale therapy, fairy tales, fairy tale stories, methodological recommendations
Цитування
Методичні рекомендації до написання казкотерапевтичних творів та історій для дітей : для здобувачів вищ. освіти першого (бакалавр.) та другого (магістер.) рівня спец. А2 «Дошкільна освіта», А3 «Початкова освіта», А6 «Спеціальна освіта» / уклад. О. С. Казачінер ; Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди. Харків : ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, 2025. 28 с.