ФОРМУВАННЯ РИТОРИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ В УЧНІВ СТАРШОЇ ШКОЛИ (10-11 КЛАСИ)
Немає доступних мініатюр
Дата
2022
Автори
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
У магістерській роботі на тему: «Формування риторичної компетентності в учнів старшої школи (10-11 класи) розглянуто та проаналізовано науково-теоретичні засади вивчення проблеми формування риторичних умінь у старшокласників. З’ясовано, які лінгводидактичні прийоми краще використовувати для формування риторичних умінь та навичок на уроках української мови під час тем практичної риторики; визначено сутність поняття «риторична компетентність» у науковій літературі, розглянуто методичні аспекти формування риторичних умінь старшокласників; описано шляхи формування риторичних компетентностей у сучасній шкільній практиці; розроблено вправи продуктивних видів мовленнєвої діяльності для формування риторичних умінь старшокласників на уроках української мови. Отже, навчання діалогу, написання власного висловлення, есе, створення доповідей на морально-етичні теми має незамінний навчальний вплив, адже під час таких видів робіт учні вчаться висловлювати свою думку, аргументувати її, підтверджувати прикладами та робити висновки. Під час продуктивних видів робіт на уроках розвитку мовлення старшокласники розвивають не тільки риторичні навички, а й фонетичні, лексичні та граматичні, що сприяє більш інтенсивному і продуктивному вивченню української мови. In the master's thesis on the topic: "Formation of rhetorical competence in high school students (grades 10-11), the scientific and theoretical foundations of the study of the problem of the formation of rhetorical skills in high school students are considered and analyzed. It has been clarified which linguistic didactic techniques are better to use for the formation of rhetorical abilities and skills in Ukrainian language lessons during the topics of practical rhetoric; the essence of the concept of "rhetorical competence" in scientific literature is defined, methodological aspects of the formation of rhetorical skills of high school students are considered; ways of forming rhetorical competences in modern school practice are described; exercises of productive types of speech activity were developed for the formation of rhetorical skills of high school students in Ukrainian language lessons. Therefore, learning dialogue, writing one's own statement, essay, creating reports on moral and ethical topics has an irreplaceable educational impact, because during such types of work, students learn to express their opinion, argue it, confirm it with examples and draw conclusions. During productive types of work in speech development lessons, high school students develop not only rhetorical skills, but also phonetic, lexical and grammatical skills, which contributes to a more intensive and productive study of the Ukrainian language.
Опис
Ключові слова
лінгводидактика, педагогіка, риторична компетентність, діалог, власне висловлення, есе, linguistic didactics, pedagogy, rhetorical competence, dialogue, own expression, essay
Цитування
Варава Д. Ю. Формування риторичної компетентності в учнів старшої школи (10-11 класи): кваліфікац. робота на здобуття освіт. ступеня магістр : спец. 014 Середня освіта / Д. Ю. Варава ; Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди, каф. українознавства і лінгводидактики. – Харків, 2022. – 59 с.