ПЕРЕДУМОВИ ФОРМУВАННЯ ЦИФРОВОЇ КУЛЬТУРИ МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ ПОЧАТКОВИХ КЛАСІВ В ПЕДАГОГІЧНИХ КОЛЕДЖАХ КНР
Завантаження...
Дата
2024-06-10
Автори
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
У публікації досліджено формування цифрової культури у майбутніх учителів початкових класів у педагогічних коледжах КНР, що є важливим аспектом підготовки, який сприяє ефективному використанню технологій у навчальному процесі. Цифрова культура охоплює знання, навички та ставлення до використання інформаційних та комунікаційних технологій (ІКТ), що є критично важливими для сучасного вчителя. Формування цифрової культури майбутніх учителів початкових класів у педагогічних коледжах КНР є критично важливим для підготовки висококваліфікованих фахівців, здатних ефективно використовувати цифрові технології у навчальному процесі. Розуміння передумов, методів і викликів цього процесу допоможе забезпечити успішну інтеграцію ІКТ у педагогічну практику та сприятиме розвиткові сучасної освіти в КНР.
The publication examines the formation of digital culture in future primary school teachers in teacher training colleges of the PRC, which is an important aspect of training that contributes to the effective use of technology in the educational process. Digital culture encompasses knowledge, skills and attitudes towards the use of information and communication technologies (ICT), which are critically important for a modern teacher. The formation of digital culture of future primary school teachers in teacher training colleges of the PRC is critically important for the preparation of highly qualified specialists who are able to effectively use digital technologies in the educational process. Understanding the prerequisites, methods and challenges of this process will help ensure the successful integration of ICT into pedagogical practice and contribute to the development of modern education in the PRC.
Опис
Ключові слова
педагогічна освіта, інформаційно-комунікаційні технології, цифрова культура, майбутні вчителі, початкова школа, Китай, аспірантські роботи, pedagogical education, information and communication technologies, digital culture, future teachers, primary school, China
Цитування
Ду Фенін. Передумови формування цифрової культури майбутніх учителів початкових класів в педагогічних коледжах КНР. Освіта збереже Україну! : матеріали ІІІ Всеукраїнських Прокопенківських читань, (м. Харків, 10 черв. 2024 р.) / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; редкол.: Ю. Д. Бойчук (голов. ред.) та ін. Харків, 2024. С. 153–155.