Організація STEM-лабораторій у ЗЗСО України
Завантаження...
Дата
2024-05-10
Автори
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
У статті розглянуто організацію роботи STEM-лабораторії, під якою необхідно мати кабінет або приміщення природничо-математичного напрямку комплектації, оснащене сучасним обладнанням, високотехнічними засобами навчання. Зауважено, що STEM-лабораторія — це місце, де діти можуть під час STEM-уроків або у позаурочний час продовжити свої дослідження та експерименти різноманітними способами, що дозволяє формувати в них більш глибоке розуміння матеріалу, здобутого на уроках. The article examines the organization of the work of a STEM laboratory, under which it is necessary to have an office or a room of a natural and mathematical direction, equipped with modern equipment and high-tech teaching aids. It is noted that the STEM laboratory is a place where children can continue their research and experiments in a variety of ways during STEM lessons or outside of school hours, which allows them to develop a deeper understanding of the material learned in the lessons.
Опис
Ключові слова
STEM-освіта, STEM-лабораторія, освітній процес, студентські роботи, STEM education, STEM laboratory, educational process, student works
Цитування
Мірошніченко Ю. Організація STEM-лабораторій у ЗЗСО України / Ю. Мірошніченко // Актуальні проблеми навчання і виховання молодших школярів : матеріали І Всеукр. наук.-практ. онлайн-конф. здобувачів вищ. освіти і молод. учених, Харків, 10 трав. 2024 р. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди [та ін. ; за заг. ред. Л. П. Ткаченко]. – Харків, 2024. – С. 126.