ФОРМУВАННЯ ЦІННІСНОГО СТАВЛЕННЯ ДО МИСТЕЦТВА В МАЙБУТНІХ УЧИТЕЛІВ МУЗИКИ
Завантаження...
Дата
2024-06-10
Автори
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
У статті розглянуто формування духовно-ціннісних ставлень майбутніх учителів під час їхньої професійної підготовки в закладі вищої педагогічної освіти. Важливим завданням освітньо-виховного процесу в педагогічному виші є формування готовності здобувачів вищої освіти в галузі мистецтва до естетичного виховання школярів, адже саме вони мають вирішувати завдання духовно-творчого розвитку учнів, залучення їх до мистецтва, формування естетичного смаку. Вагомим критерієм високої кваліфікації вчителя музичного мистецтва є не лише вміння навчати дітей співів або теорії музики, але насамперед розвинена його здібність за посередництвом мистецтва виховувати в учнів особистісні якості, соціально-ціннісні риси, формувати духовний світ. Зазначено, що процес формування ціннісного ставлення майбутніх учителів музики до мистецтва є одним із найважливіших аспектів розвитку їхньої загальної естетичної культури.
The article considers the formation of spiritual and value attitudes of future teachers during their professional training in an institution of higher pedagogical education. An important task of the educational process in a pedagogical university is the formation of the readiness of applicants for higher education in the field of art for the aesthetic education of schoolchildren, because it is they who must solve the tasks of spiritual and creative development of students, their involvement in art, the formation of aesthetic taste. An important criterion for the high qualification of a teacher of musical art is not only the ability to teach children singing or music theory, but first of all, his developed ability through the mediation of art to educate students' personal qualities, social and value traits, and to form a spiritual world. It is noted that the process of forming the value attitude of future music teachers to art is one of the most important aspects of the development of their general aesthetic culture.
Опис
Ключові слова
естетичне виховання, музичне мистецтво, духовні цінності, професійна підготовка, педагогічна освіта, аспірантські роботи, aesthetic education, musical art, spiritual values, professional training, pedagogical education, postgraduate works
Цитування
Бу Інхуа. Формування ціннісного ставлення до мистецтва в майбутніх учителів музики. Освіта збереже Україну! : матеріали ІІІ Всеукраїнських Прокопенківських читань, (м. Харків, 10 черв. 2024 р.) / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; редкол.: Ю. Д. Бойчук (голов. ред.) та ін. Харків, 2024. С. 81–84.