Технології застосування народної іграшки в освітньому процесі сучасного закладу дошкільної освіти
Завантаження...
Дата
2022
Автори
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
Кваліфікаційна робота присвячена комплексному дослідженню та вирішенню проблеми використання народної іграшки як засобу всебічного
виховання дошкільників в історії педагогічної думки, проаналізовано характеристика української народної іграшки як засобу формування
національно-патріотичної культури дошкільників в освітньому процесі сучасного закладу дошкільної освіти. Розроблено та експериментально
апробовано рівень сформованості у дітей старшого дошкільного віку уявлень про зв'язок народної іграшки з побутом та звичаями українців та методику застосування народної іграшки в освітньому процесі сучасного закладу дошкільної освіти. The qualification work is devoted to a comprehensive study and solution of the problem of using folk toys as a means of comprehensive education of preschoolers in the history of pedagogical thought, the characteristics of the Ukrainian folk toy as a means of forming the national-patriotic culture of preschoolers in the educational process of a modern preschool educational institution are analyzed. The level of formation in children of senior preschool age of ideas about the connection of folk toys with the life and customs of Ukrainians and the method of using folk toys in the educational process of a modern preschool educational institution has been developed and experimentally tested.
Опис
Ключові слова
технології застосування, народна іграшка, національно-патріотична культура дошкільників, діти старшого дошкільного віку, application technologies, folk toy, national-patriotic culture of preschoolers, children of senior preschool age
Цитування
Ісаєва Л. В. Технології застосування народної іграшки в освітньому процесі сучасного закладу дошкільної освіти : кваліфікац. робота на здобуття освіт. ступеня магістр : спец. 012 Дошк. освіта / Л. В. Ісаєва ; Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди, каф. теорії, технологій і методик дошк. освіти. – Харків, 2022. – 117 с. : іл. + дод.