ЗМІСТ РОБОТИ ІЗ СОЦІАЛЬНОЇ АДАПТАЦІЇ ДІТЕЙ З ОСОБЛИВИМИ ОСВІТНІМИ ПОТРЕБАМИ ДО ШКІЛЬНОГО КОЛЕКТИВУ ЗАКЛАДУ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ
Завантаження...
Дата
2024-05-23
Автори
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
У статті розглянуто адаптацію дітей з особливими освітніми потребами до шкільного колективу закладу загальної середньої освіти. Соціальна адаптація дітей з особливими освітніми потребами в умовах інклюзивної освіти – це процес формування позитивних відносин з однолітками і сприяння успішному включенню в загальноосвітні класи. Стратегії для підтримки соціальної адаптації дітей включають комплексний підхід, спрямований на індивідуальність кожної дитини, розвиток її соціальних навичок та створення сприятливого середовища для взаємодії та зростання; розробку й упровадження соціально-педагогічних дій, спрямованих на сприяння взаємодії; створення підтримуючого середовища вдома, яке включає в себе взаємодію родини зі шкільним середовищем, участь у його житті, надання батькам ресурсів та підтримки для позитивного впливу на соціальний розвиток дитини. The article examines the adaptation of children with special educational needs to the school staff of a general secondary education institution. Social adaptation of children with special educational needs in the conditions of inclusive education is a process of forming positive relationships with peers and promoting successful inclusion in general education classes. Strategies to support the social adaptation of children include a comprehensive approach aimed at the individuality of each child, the development of his social skills and the creation of a favorable environment for interaction and growth; development and implementation of socio-pedagogical actions aimed at promoting interaction; creating a supportive environment at home, which includes the family's interaction with the school environment, participation in its life, providing parents with resources and support to positively influence the child's social development.
Опис
Ключові слова
соціально-педагогічна робота, соціальна адаптація, діти з особливими освітніми потребами, інклюзивна освіта, заклади освіти, socio-pedagogical work, social adaptation, children with special educational needs, inclusive education, educational institutions
Цитування
Долобовська М. С., Макар Л. М. Зміст роботи із соціальної адаптації дітей з особливими освітніми потребами до шкільного колективу закладу загальної середньої освіти. Актуальні проблеми досліджень у галузі соціальної педагогіки і соціальної роботи : матеріали Всеукр. наук.-практ. конф. здобувачів вищ. освіти, присвяч. 220-річчю від дня заснування Університету, Харків, 23 трав. 2024 р. / Харків. нац. пед.ун-т ім. Г. С. Сковороди та ін. ; редкол.: Ю. Д. Бойчук, С. В. Бережна, М. П. Васильєва та ін. Харків, 2024. С. 51–53.