ФІЗИЧНИЙ РОЗВИТОК ШКОЛЯРІВ З ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИМИ ПОРУШЕННЯМИ ЯК ФАКТОР ЇХ ВКЛЮЧЕННЯ ДО ТВОРЧИХ ОБ’ЄДНАНЬ ТУРИСТСЬКО-КРАЄЗНАВЧОГО ТА СПОРТИВНО-ОЗДОРОВЧОГО НАПРЯМІВ ПОЗАШКІЛЬНОЇ ОСВІТИ
Завантаження...
Дата
2021-11-09
Автори
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Кам’янець-Подільський національний університет імені Івана Огієнка
Анотація
У публікації досліджено фізичний розвиток школярів з інтелектуальними порушеннями. Зазначено, що для корекційного виховання фізичних якостей школярів з інтелектуальними порушеннями у секціях фізкультурно-спортивного напряму позашкільної освіти необхідно урахування інтересів дітей, їх можливостей і потреб, що виявляються в оцінці фізичних якостей цих дітей. Особливого значення набуває забезпечення корекційного виховання рухових якостей, шляхом модифікації навчальних програм туристсько-краєзнавчого та фізкультурно-спортивного напрямів позашкільної освіти та індивідуалізація освітнього процесу на основі результатів стартової діагностики. The publication examines the physical development of schoolchildren with intellectual disabilities. It is noted that for the corrective education of physical qualities of schoolchildren with intellectual disabilities in the sections of physical culture and sports direction of out-of-school education, it is necessary to take into account the interests of children, their capabilities and needs, which are manifested in the assessment of the physical qualities of these children. Of particular importance is the provision of corrective education of motor skills by modifying the curricula of tourist and local history and physical education and sports areas of out-of-school education and individualisation of the educational process based on the results of initial diagnostics.
Опис
Ключові слова
фізичний розвиток, діти з інтелектуальними порушеннями, позашкільна освіта, корекційна робота, освітній процес, physical development, children with intellectual disabilities, out-of-school education, correctional work, educational process
Цитування
Коваленко В. Є. Фізичний розвиток школярів з інтелектуальними порушеннями як фактор їх включення до творчих об’єднань туристсько-краєзнавчого та спортивно-оздоровчого напрямів позашкільної освіти / В. Є. Коваленко // Психолого-педагогічний супровід дітей з інтелектуальними порушеннями в умовах спеціальної та інклюзивної освіти : матеріали Всеукр. наук.-практ. конф., Кам’янець-Подільський, 09 листоп. 2021 р. – Кам’янець-Подільський, 2021. – С. 110–113.