Соціальна креативність у структурі соціальних здатностей майбутніх фахівців
Завантаження...
Дата
2022
Автори
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
Актуальність дослідження: Соціальні здатності у процесі фахової підготовки набувають першочергового значення, що висуває необхідність у дослідженні соціальної креативності особистості. Мета дослідження: визначити місце соціальної креативності у структурі соціальних професійних здатностей майбутніх фахівців. Методи дослідження: адаптований тест соціальної креативності для студентів, опитувальник соціальної креативності А. Батаршева, методика КОС-2, методика діагностики комунікативної креативності О. Саннікової. Результати і висновки. У результаті кореляційного аналізу було виявлено низку позитивних зв’язків між соціальною креативністю та іншими соціальними здатностями – організаційними та комунікативними нахилами, комунікативною креативністю. Отримана низка кореляцій дозволила застосувати факторний аналіз, у результаті якого було отримано чотири латентних змінні - «Емоційна саморегуляція у спілкуванні та деталізованість в організації соціальних стосунків», «Здатність до самовираження у спілкуванні та оригінальність у розв’язанні соціальних проблем», «Соціальна спонтанність» і «Варіативність у розв’язанні соціальних проблем та комунікативна компетентність». Отже, перший фактор розкриває зв'язок між здатністю до саморегуляції емоцій у спілкуванні, до попередження та уникнення конфліктів із високим рівнем усвідомленості власних соціальних здатностей та вмінням ретельно розробляти плани соціальної взаємодії. Зміст другого фактору розкриває зв'язок між вмінням презентувати себе та виражати власні емоції та думки у спілкуванні із оригінальністю у вирішенні проблем соціальної взаємодії. Третій фактор розкриває зв'язок між високою швидкістю у розв’язанні проблем соціальної взаємодії та здатністю організувати соціальну взаємодії, управляти іншими у спілкуванні, легкістю у побудові комунікації. Четвертий фактор розкриває зв'язок між гнучкістю у побудові планів розв’язання проблем у соціальній взаємодії, здатності продукувати різні варіанти таких планів, самостійністю у вирішенні комунікативних завдань, обізнаністю та інструментальною озброєністю в ефективному спілкуванні. Relevance of the study: Social abilities in the process of professional training are of paramount importance, which raises the need for the study of social creativity of the individual. Aim of the study: to determine the place of social creativity in the structure of social professional abilities of future professionals. Research methods: adapted test of social creativity for students, A. Batarshev's social creativity questionnaire, COA-2 method, O. Sannikova's method of diagnostics of communicative creativity. Results and conclusions. Correlation analysis revealed a number of positive correlations between social creativity and other social abilities - organizational and communicative inclinations, communicative creativity. The obtained series of correlations allowed to apply factor analysis, which resulted in four latent variables - "Emotional self-regulation in communication and detail in the organization of social relations", "Ability to express themselves in communication and originality in solving social problems", "Social spontaneity" and "Variability in solving social problems and communicative competence". Thus, the first factor reveals the connection between the ability to self-regulate emotions in communication, to prevent and avoid conflicts with a high level of awareness of their own social abilities and the ability to carefully develop plans for social interaction. The content of the second factor reveals the connection between the ability to present oneself and express one's own emotions and thoughts in communication with originality in solving problems of social interaction. The third factor reveals the connection between high speed in solving problems of social interaction and the ability to organize social interaction, manage others in communication, communicative ability. The fourth factor reveals the relationship between flexibility in building plans for solving problems in social interaction, the ability to produce different versions of such plans, independence in solving communicative tasks, awareness and tools in effective communication.
Опис
Ключові слова
соціальна креативність, оригінальність, гнучкість, швидкість, розробленість, комунікативні нахили, організаційні нахили, комунікативна креативність, social creativity, originality, flexibility, speed, development, communicative inclinations, organizational inclinations, communicative creativity
Цитування
Поєзднік О. В. Соціальна креативність у структурі соціальних здатностей майбутніх фахівців / О. В. Поєзднік, О. І. Башкір // Вісник Харківського національного педагогічного університету імені Г. С. Сковороди. Психологія. – Харків, 2022. – Вип. 66. – С. 243–251.