Психологічні особливості розвитку пам’яті у дітей дошкільного віку
Завантаження...
Дата
2022
Автори
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
У кваліфікаційній роботі здійснено аналіз психолого-педагогічної та методичної літератури, з’ясовано психологічні особливості функціонування та
розвитку пам’яті у дітей дошкільного віку. Експериментально досліджено рівні розвитку пам’яті у дітей дошкільного віку. Розроблено та впроваджено програму спрямовану на розвиток пам’яті у дітей дошкільного віку засобами дидактичних ігор. Запропоновано методичні рекомендації з розвитку пам’яті у дітей дошкільного віку. In the qualification work, an analysis of psychological-pedagogical and methodical literature was carried out, the psychological features of the functioning and development of memory in preschool children were clarified. The levels of memory development in preschool children were experimentally investigated. A program aimed at developing memory in preschool children by means of didactic games was developed and implemented. Methodological recommendations for the development of memory in preschool children are offered.
Опис
Ключові слова
дошкільний вік, компоненти пам’яті, мнемічна діяльність, пам’ять, preschool age, components of memory, mnemonic activity, memory
Цитування
Солохіна П. В. Психологічні особливості розвитку пам’яті у дітей дошкільного віку : кваліфікац. робота на здобуття освіт. ступеня магістр : спец. 012 Дошк. освіта / П. В. Солохіна ; Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди, каф. теорії, технологій і методик дошк. освіти. – Харків, 2022. – 58 с. : іл. + дод.