Шляхи активізації пізнавальної діяльності молодших школярів засобами мультимедіа
Завантаження...
Дата
2022-10-11
Автори
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
В статті розглянуто активізацію пізнавальної діяльності молодших школярів засобами мультимедіа. Мультимедійні технології дають вчителю такі можливості, стираючи грань між навчанням та грою і перетворюючи вивчення найважчих тем на захоплюючу подорож країною знань. Мультимедійні засоби навчання використовують для проведення фізхвилинок, супроводу уроків (презентації, кросворди, ребуси, проєкти, мультимедіа дошка тощо), дозволяють забезпечити найкращу, у порівнянні з іншими технічними засобами навчання, реалізацію принципу наочності, якому належить чільне місце у сучасних освітніх технологіях початкової школи. The article deals with the activation of cognitive activity of junior schoolchildren by means of multimedia. Multimedia technologies give the teacher the following opportunities, blurring the line between learning and play and turning the study of the most difficult topics in an exciting journey through the land of knowledge. Multimedia learning tools are used for physical exercises, accompanying lessons (presentations, crosswords, puzzles, projects, multimedia board, etc. the best, in comparison with other technical means of training, the implementation of the principle of visibility, which has a prominent place in modern educational technologies of primary school.
Опис
Ключові слова
пізнавальна діяльність, мультимедіа, діти молодшого шкільного віку, cognitive activity, multimedia, primary school children
Цитування
Кулакова Г. Шляхи активізації пізнавальної діяльності молодших школярів засобами мультимедіа / Г. Кулакова // Інновації в початковій освіті: досвід, виклики сьогодення, перспективи : матеріали ІІ наук.-практ. інтернет-конф. здобувачів другого (магістер.) рівня вищ. освіти другого року навчання ф-ту початк. навчання, Харків, 11 жовт. 2022 р. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; [за заг. ред. В. В. Ушмарової]. – Харків : [б. в.], 2022. – С. 18.