Музичний тезаурус виконавця: питання та відповіді

Завантаження...
Зображення мініатюри
Дата
2020
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Дніпропетровська академія музики імені М. Глінки
Анотація
У навчально-методичних рекомендаціях розглядаються закономірності організації упорядкованості музичних знань, надано порівняльну характеристику музичного тезауруса й інших способів збереження знань – культури й школи, розкрито принципи побудови музичного тезауруса-словника та запропоновано ієрархічну схему тематичних блоків, що входять до нього, осмислено тезаурус виконавця як його різнобічний діяльнісний досвід. Практичне застосування методичних рекомендацій полягає в можливості їх використання в навчальних курсах закладів вищої освіти: аналізу музичних творів, історії музики, історії музичної культури, музичної психології, історії та теорії виконавського мистецтва; у спецкурсах теоретичних проблем сучасного музикознавства для студентів-аспірантів, а також курсів музичної інтерпретації, теорії музично-виконавського мистецтва та історії і теорії суміжних видів мистецтв. The educational and methodological recommendations consider the regularities of organising the orderliness of musical knowledge, provide a comparative of the musical thesaurus and other ways of preserving knowledge - culture and school, the principles of constructing a musical thesaurus-dictionary and a hierarchical scheme of the thematic blocks included in it are revealed, the performer's thesaurus as his or her versatile activity experience is comprehended. The practical application of the methodological recommendations lies in the possibility of their use in the courses of higher education institutions: analysis of musical works, history of music, history of musical culture, music psychology, history and theory of performing arts; in special courses of theoretical problems of modern musicology for postgraduate students, as well as courses of musical interpretation, theory of music and performing arts and history and theory of related arts.
Опис
Ключові слова
музична освіта, музичний тезаурус, музична культура, музична психологія, музикознавство, виконавське мистецтво, історія музики, методичні рекомендації, music education, music thesaurus, music culture, music psychology, musicology, performing arts, music history, methodological recommendations
Цитування
Калашник М. П., Варакута М. І., Генкін А. О. Музичний тезаурус виконавця: питання та відповіді : навч.-метод. рек. для самост. роботи студентів-аспірантів з дисципліни «Теоретичні основи музикознавства: музичний тезаурус» за спец. 025 «Музичне мистецтво». Харків : Мачулін, 2020. 42 с.