ШТУЧНИЙ ІНТЕЛЕКТ В ОСВІТНЬОМУ ПРОЦЕСІ: МОЖЛИВОСТІ ТА РИЗИКИ
Завантаження...
Дата
2024-03-14
Автори
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
У статті досліджено використання штучного інтелекту у сфері освіти. Зазначено, що штучний інтелект в освіті безумовно має потужний потенціал в сфері освіти, покращує якість та ефективність організації освітнього процесу, полегшує щоденну роботу педагогів, проте вимагає розробки ефективних та безпечних алгоритмів взаємодії учасників освітнього процесу з сучасними технологіями.
The article examines the use of artificial intelligence in the field of education. It is noted that artificial intelligence in education certainly has a powerful potential in the field of education, improves the quality and efficiency of the organization of the educational process, facilitates the daily work of teachers, but requires the development of effective and safe algorithms for the interaction of participants in the educational process with modern technologies.
Опис
Ключові слова
штучний інтелект, нейромережі, освітній процес, artificial intelligence, neural networks, educational process
Цитування
Собченко Т. Штучний інтелект в освітньому процесі: можливості та ризики. Цифрова трансформація освіти та науки : матеріали ІІ Всеукр. наук.-практ. конф., м. Харків, 14–15 берез. 2024 р. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; редкол.: Ю. Д. Бойчук (голов. ред.) та ін. Харків, 2024. С. 46–49.