ПРОФІЛАКТИКА БУЛІНГУ ДО ДІТЕЙ З РОЗЛАДАМИ ДЕФІЦИТУ УВАГИ І ГІПЕРАКТИВНІСТЮ В ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ В УМОВАХ ІНКЛЮЗІЇ
Завантаження...
Дата
2024-11-07
Автори
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
У статті досліджено питання булінгу у закладах освіти в Україні, яке дало можливість визначити середній відсоток учнів, які зазнали булінгу. Як свідчать результати досліджень, основні проблеми дітей із розладами дефіциту уваги та гіперактивністю (РДУГ) викликані незрілістю їхніх лобових часток мозку, що відповідають за самоконтроль і планування, тому таким дітям досить складно концентруватися на одному завданні, вони часто відволікаються самі та відволікають інших, забувають зошити, гублять речі. Розроблено проєкт комплексної соціально-педагогічної діяльності з профілактики булінгу до дітей з РДУГ в закладах загальної середньої освіти в умовах інклюзії, в якому наведено форми та методи роботи.
The article examines the issue of bullying in educational institutions in Ukraine, which made it possible to determine the average percentage of students who have been bullied. According to research results, the main problems of children with attention deficit hyperactivity disorder (ADHD) are caused by the immaturity of their frontal lobes of the brain, which are responsible for self-control and planning, so it is quite difficult for such children to concentrate on one task, they often distract themselves and others, forget notebooks, and lose things. A project of comprehensive socio-pedagogical activities to prevent bullying of children with ADHD in general secondary education institutions in conditions of inclusion has been developed, which provides forms and methods of work.
Опис
Ключові слова
соціально-педагогічна діяльність, профілактика, булінг, дефіцит уваги, гіперактивність, інклюзія, магістерські роботи, socio-pedagogical activity, prevention, bullying, attention deficit, hyperactivity, inclusion, master's works
Цитування
Шопіна О. О. Профілактика булінгу до дітей з розладами дефіциту уваги і гіперактивності в закладах загальної середньої освіти в умовах інклюзії. Сучасні реалії та перспективи соціального виховання особистості в різних соціальних інституціях : матеріали всеукр. наук.-практ. конф., присвяч. 220-річчю від дня заснування Ун-ту, м. Харків, 7 листоп. 2024 р. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; редкол.: Ю. Д. Бойчук та ін. Харків : ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, 2024. С. 303–305.