СПЕЦИФІКА ТА ОРГАНІЗАЦІЯ КЕРОВАНОЇ САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ НА ЗАНЯТТЯХ З КИТАЙСЬКОЇ МОВИ
Завантаження...
Дата
2024-03-29
Автори
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
У статті розглянуто організацію самостійної роботи з китайської мови. Процес організації самостійної діяльності учнів можна умовно розділити на три основні типи: тренувальний, коригувальний та творчий, для кожного з яких будуть характерні ті чи інші види завдань. Головна роль в організації керованої самостійної роботи з китайської мови належить вчителю, який має працювати зі слабкими та сильними сторонами кожного учня та розвивати його найкращі якості й творчі здібності, а також спрямовувати самостійну роботу в правильному напрямку. Зауважено, що лише комплексне поєднання усіх складових системи керованої самостійної роботи може забезпечити високу якість самостійного засвоєння матеріалу з китайської мови та зробити цей процес поглибленим, більш детальним, творчим та цікавим. The article discusses the organization of independent work on the Chinese language. The process of organizing students' independent activities can be conditionally divided into three main types: training, corrective and creative, each of which will be characterized by certain types of tasks. The main role in the organization of guided self-study in Chinese belongs to the teacher, who must work with the weaknesses and strengths of each student and develop his best qualities and creative abilities, as well as guide the self-study in the right direction. It is noted that only a complex combination of all components of the system of guided independent work can ensure high quality independent learning of Chinese language material and make this process deeper, more detailed, creative and interesting.
Опис
Ключові слова
вивчення китайської мови, самостійна робота, освітній процес, learning Chinese, independent work, educational process
Цитування
Мартинова П. Специфіка та організація керованої самостійної роботи на заняттях з китайської мови. Сходознавство. Актуальність та перспективи : матеріали доп. V Міжнар. наук.-метод. конф., м. Харків, 29 берез. 2024 р. : у 2 ч. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; уклад.: Н. В. Руда, Л. М. Ямпольська, І. А. Скразловська та ін. Харків, 2024. Ч. 1. С. 101–102.