ГОТОВНІСТЬ МАЙБУТНІХ ПРАВОЗНАВЦІВ ДО ІНШОМОВНОГО СПІЛКУВАННЯ ЯК ПЕДАГОГІЧНА ПРОБЛЕМА
Завантаження...
Дата
2023-03-16
Автори
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
У публікації розкрито складові готовності майбутніх правознавців до іншомовного спілкування, такі як: мотиваційно-установча, когнітивно-мовленнєва, рефлексивно-коригувальна. Зазначено, що готовність майбутніх правознавців до іншомовного спілкування – це здатність взаємодіяти з іншою людиною з метою надання їй правничих послуг державною та іноземними мовами. The publication reveals the components of future lawyers' readiness for foreign language communication, such as: motivational and attitudinal, cognitive and speech, reflective and corrective. It is noted that the readiness of future lawyers for foreign language communication is the ability to interact with another person in order to provide legal services in the state and foreign languages.
Опис
Ключові слова
майбутні правознавці, іноземні мови, іншомовне спілкування, future lawyers, foreign languages, foreign language communication
Цитування
Фідяєва Т. С. Готовність майбутніх правознавців до іншомовного спілкування як педагогічна проблема / Т. С. Фідяєва // Психолого-педагогічні проблеми вищої і середньої освіти в умовах сучасних викликів: теорія і практика : матеріали VIІ Міжнар. наук.-практ. конф., Харків, 16–18 берез. 2023 р. – Харків : ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, 2023. – С. 1000–1002.