МЕТОДИ СОЦІАЛІЗАЦІЇ В ЗДО ТА РОДИНІ ДІТЕЙ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ В УМОВАХ СТРЕСУ ТА НЕСТАБІЛЬНОСТІ ЧЕРЕЗ ВОЄННІ ДІЇ
Завантаження...
Дата
2024-11-07
Автори
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
У статті розглянуто соціалізацію дітей дошкільного віку в умовах воєнного конфлікту та соціальної нестабільності, що стає надзвичайно складним завданням, яке потребує особливого підходу. Військові дії і стресові ситуації створюють середовище, в якому діти можуть відчувати підвищену тривожність і страх, що негативно впливає на їхній психологічний стан і розвиток. Тому важливо забезпечити комплексний підхід до підтримки дітей, щоб вони могли адаптуватися та розвиватися навіть у таких важких умовах. Співпраця між різними фахівцями та активна участь батьків є ключовими елементами успішної соціалізації. Завдяки цим методам можна допомогти дітям подолати стрес і успішно інтегруватися в суспільство.
The article examines the socialization of preschool children in conditions of military conflict and social instability, which becomes an extremely complex task that requires a special approach. Military actions and stressful situations create an environment in which children may experience increased anxiety and fear, which negatively affects their psychological state and development. Therefore, it is important to provide a comprehensive approach to supporting children so that they can adapt and develop even in such difficult conditions. Collaboration between various professionals and the active participation of parents are key elements of successful socialization. Thanks to these methods, children can be helped to overcome stress and successfully integrate into society.
Опис
Ключові слова
соціальна робота, соціалізація, діти дошкільного віку, стрес, педагогічна взаємодія, воєнний стан, студентські роботи, social work, socialization, preschool children, stress, pedagogical interaction, martial law, student works
Цитування
Українцева Я. О. Методи соціалізації в ЗДО та родині дітей дошкільного віку в умовах стресу та нестабільності через воєнні дії. Сучасні реалії та перспективи соціального виховання особистості в різних соціальних інституціях : матеріали всеукр. наук.-практ. конф., присвяч. 220-річчю від дня заснування Ун-ту, м. Харків, 7 листоп. 2024 р. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; редкол.: Ю. Д. Бойчук та ін. Харків : ХНПУ ім. Г. С. Сковороди, 2024. С. 276–278.