ПСИХОТЕРАПЕВТИЧНІ ТЕХНОЛОГІЇ ЯК ЗАСОБИ КОРЕКЦІЇ ПСИХОЕМОЦІЙНОГО СТАНУ ДІТЕЙ З ІНТЕЛЕКТУАЛЬНИМИ ПОРУШЕННЯМИ
Завантаження...
Дата
2022-09-23
Автори
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
У публікації розглядається аналіз психотерапевтичних технологій, їх вплив на психоемоційну сферу діяльності дітей з порушенням інтелектуального розвитку. Найбільш ефективними засобами корекції психоемоційного стану дітей з інтелектуальною недостатністю є арт-терапія, казкотерапія, ігротерапія, аромотерапія. The publication examines the analysis of psychotherapeutic technologies, their impact on the psycho-emotional sphere of activity of children with impaired intellectual development. The most effective means of correcting the psycho-emotional state of children with intellectual disabilities are art therapy, fairy-tale therapy, game therapy, and aromatherapy
Опис
Ключові слова
арт-терапія, казкотерапія, ігротерапія, аромотерапія, особи з інтелектуальною недостатністю, психотерапевтичні технології, art therapy, fairy-tale therapy, game therapy, aromatherapy, persons with intellectual disabilities, psychotherapeutic technologies
Цитування
Літвінчук А. М. Психотерапевтичні технології як засоби корекції психоемоційного стану дітей з інтелектуальними порушеннями / А. М. Літвінчук, А. І. Галій // Природнича наука й освіта: сучасний стан і перспективи розвитку : тези доп. IIІ Міжнар. наук.-практ. конф., Харків, 22-23 верес. 2022 р. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди [та ін.] ; [редкол.: Ю. Д. Бойчук та ін.]. – Харків : [б. в.], 2022. – С. 127–129.