ФОРМУВАННЯ САМООЦІНКИ УЧНІВ ПОЧАТКОВОЇ ШКОЛИ
Завантаження...
Дата
2023-11-10
Автори
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
У публікації розглянуто формування самооцінки учнів початкової школи. Самооцінка – важлива особистісна інстанція, яка дає змогу спостерігати та контролювати власну діяльність, формувати себе, як особистість відносно соціальних норм. Зазначено, що успішна реалізація в навчальній діяльності є одним із найважливіших факторів, що впливає на формування самооцінки молодших школярів, тому найближче оточення, батьки, вчитель початкових класів, повинні усвідомлювати відповідальність та враховувати індивідуальні особливості розвитку кожної дитини. The publication examines the formation of self-esteem of elementary school students. Self-esteem is an important personal instance that allows you to observe and control your own activities, to shape yourself as a person in relation to social norms. It is noted that successful implementation in educational activities is one of the most important factors affecting the formation of self-esteem of younger schoolchildren, therefore the closest environment, parents, primary school teachers, should be aware of responsibility and take into account the individual characteristics of the development of each child.
Опис
Ключові слова
самооцінка, освітній процес, учні молодшого шкільного віку, студентські роботи, self-esteem, educational process, students of primary school age, student works
Цитування
Хвостик А. Формування самооцінки учнів початкової школи / А. Хвостик // Моделі життєтворчості у сучасних соціокультурних контекстах : матеріали доп. наук.-практ. on-line конф. для студ., аспірантів, викл., учителів шк., вихователів ЗДО, Харків, 10 листоп. 2023 р. / Харків нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; [редкол.: І. Дорожко, О. Малихіна, К. Бєляєва]. – Харків, 2023. – С. 88.