ВИКОРИСТАННЯ ІНТЕРАКТИВНИХ ІНСТРУМЕНТІВ У ВИВЧЕННІ МАТЕМАТИКИ ЯК ЗАСОБУ ФОРМУВАННЯ МАТЕМАТИЧНОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ
Завантаження...
Дата
2024-06-10
Автори
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
У статті проаналізовано формування математичної компетентності учнів, що передбачає не лише знання математичних понять і умінь, а й здатність застосовувати ці знання у різних життєвих ситуаціях. Інтерактивні інструменти стали важливим компонентом сучасного навчання, оскільки вони забезпечують активну участь учнів у навчальному процесі, сприяють розвитку критичного мислення і креативності. Інтерактивні інструменти можуть суттєво покращити процес вивчення математики, забезпечуючи ефективне формування математичної компетентності. Інтерактивні дошки, онлайн-платформи, математичні ігри і симулятори забезпечують учням можливість більш глибокого і практичного освоєння математичних концепцій. Інтеграція цих інструментів у навчальний процес дозволяє створити більш ефективне і захоплююче навчальне середовище, що відповідає сучасним вимогам освіти.
The article analyzes the formation of students' mathematical competence, which involves not only knowledge of mathematical concepts and skills, but also the ability to apply this knowledge in various life situations. Interactive tools have become an important component of modern learning, as they ensure the active participation of students in the educational process, contribute to the development of critical thinking and creativity. Interactive tools can significantly improve the process of learning mathematics, ensuring the effective formation of mathematical competence. Interactive boards, online platforms, mathematical games and simulators provide students with the opportunity for a deeper and more practical mastery of mathematical concepts. The integration of these tools into the educational process allows you to create a more effective and exciting learning environment that meets modern educational requirements.
Опис
Ключові слова
математична освіта, математична компетентність, інтерактивні інструменти, освітній процес, mathematical education, mathematical competence, interactive tools, educational process
Цитування
Літвінова К., Жерновникова О. Використання інтерактивних інструментів у вивченні математики як засобу формування математичної компетентності учнів. Освіта збереже Україну! : матеріали ІІІ Всеукраїнських Прокопенківських читань, (м. Харків, 10 черв. 2024 р.) / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; редкол.: Ю. Д. Бойчук (голов. ред.) та ін. Харків, 2024. С. 312–314.