ПРОФЕСІЙНИЙ ПОРТРЕТ СУЧАСНОГО ВЧИТЕЛЯ ІСТОРІЇ
Завантаження...
Дата
2025-03-28
Автори
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
У публікації розглянуто підготовку вчителя історії, що є гарантом сталих демократичних тенденцій та ціннісних орієнтирів в суспільстві. Не дивлячись на складну ситуацію в Україні, освітній процес на всіх рівнях забезпечує підготовку педагогічних фахівців до нових викликів. Вчитель історії – це фахівець, який не тільки передає знання, але й впливає на формування особистості учнів, їх світогляд та цінності. Зазначено, що сучасний вчитель історії – це не тільки висококваліфікований фахівець, який працює в умовах полікультурного та глобалізованого суспільства, володіє науковими та методичними знаннями, використовує інноваційні технології та застосунки, утверджує повагу до суспільної моралі та цінностей, використовує індивідуальний підхід до учнів, мотивує їх до навчання, формує ключові компетентності тощо, це – представник педагогічної еліти, інтелектуальний потенціал якого, є гарантом громадянськості, духовності, національної ідентичності майбутніх поколінь України, їх стійкості перед викликами сьогодення.
The publication considers the training of a history teacher, which is a guarantor of stable democratic trends and value orientations in society. Despite the difficult situation in Ukraine, the educational process at all levels ensures the training of pedagogical specialists for new challenges. A history teacher is a specialist who not only transfers knowledge, but also influences the formation of the personality of students, their worldview and values. It is noted that a modern history teacher is not only a highly qualified specialist who works in a multicultural and globalized society, possesses scientific and methodological knowledge, uses innovative technologies and applications, affirms respect for public morality and values, uses an individual approach to students, motivates them to learn, forms key competencies, etc., he is a representative of the pedagogical elite, whose intellectual potential is a guarantor of citizenship, spirituality, national identity of future generations of Ukraine, their resilience to the challenges of today.
Опис
Ключові слова
вчителі, підготовка педагогічних фахівців, історія, освітній процес, педагогічна еліта, teachers, training of pedagogical specialists, history, educational process, pedagogical elite
Цитування
Солошенко О. М. Професійний портрет сучасного вчителя історії. Науково-освітянська еліта та формування інтелектуального потенціалу української нації : матеріали ІІІ Всеукр. наук. конф., (м. Харків, 28 берез. 2025 р.) / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди та ін. ; за заг. ред. О. С. Гончарової. Харків, 2025. С. 346–349.