ПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНИХ УМІНЬ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ В УМОВАХ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ

Спрощена сторінка документа
dc.contributor.authorВань, Сянюнь
dc.date.accessioned2024-02-09T13:20:43Z
dc.date.available2024-02-09T13:20:43Z
dc.date.issued2023
dc.description.abstractНаукова робота є теоретико-експериментальним дослідженням проблеми формування комунікативних умінь молодших школярів в умовах Нової української школи. У магістерській роботі розкрито сутність поняття «формування», «комунікативні вміння», визначено особливості формування комунікативних умінь молодших школярів в умовах Нової української школи. Теоретично обгрунтовано педагогічні умови формування комунікативних умінь молодших школярів в умовах Нової української школи (стимулювання діалогічного мовлення під час спілкування; організація занять з фокусом на мові та спілкуванні; впровадження проектної комунікативної діяльності у навчальний процес; створення сприятливого емоційного фону, зацікавлення учнів через використання художніх творів) та експериментально їх перевірено. The scientific work is a theoretical-experimental study of the problem of formation of communication skills of younger schoolchildren in the conditions of the new Ukrainian school. In the master's work, the essence of the concept of "formation", "communicative skills" was revealed, the peculiarities of the formation of communicative skills of younger schoolchildren in the conditions of the new Ukrainian school were determined. Pedagogical conditions for the formation of communicative skills of younger schoolchildren in the conditions of the new Ukrainian school are theoretically justified (stimulation of dialogic speech during communication; organization of classes with a focus on language and communication; implementation of project-based communicative activities in the educational process; creation of a favorable emotional background, student interest through the use of artistic works ) and experimentally tested them.
dc.identifier.citationВань Сянюнь. Педагогічні умови формування комунікативних умінь молодших школярів в умовах Нової української школи : кваліфікац. робота на здобуття освіт. ступеня магістр : спец. 013 Початкова освіта / Вань Сянюнь ; Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди, каф. початк. і проф. освіти. – Харків, 2023. – 70 с. + дод.
dc.identifier.urihttps://dspace.hnpu.edu.ua/handle/123456789/13870
dc.language.isouk
dc.publisherХарківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
dc.subjectмолодші школярі
dc.subjectосвітній процес
dc.subjectпедагогічні умови
dc.subjectформування
dc.subjectкомунікативні уміння
dc.subjectНова українська школа
dc.subjectyounger schoolchildren
dc.subjecteducational process
dc.subjectpedagogical conditions
dc.subjectformation
dc.subjectcommunicative skills
dc.subjectnew Ukrainian school
dc.titleПЕДАГОГІЧНІ УМОВИ ФОРМУВАННЯ КОМУНІКАТИВНИХ УМІНЬ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ В УМОВАХ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ
dc.title.alternativePEDAGOGICAL CONDITIONS OF FORMING COMMUNICATIVE SKILLS OF JUNIOR PUPILS IN THE CONDITIONS OF THE NEW UKRAINIAN SCHOOL
dc.typeOther
Файли
Колекції
2024