ТЕХНОЛОГІЯ ВИВЧЕННЯ ФУНКЦІОНАЛЬНОЇ ЗМІСТОВОЇ ЛІНІЇ НА УРОКАХ МАТЕМАТИКИ ЗА УМОВ ДИСТАНЦІЙНОГО НАВЧАННЯ
Завантаження...
Дата
2024-06-10
Автори
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
У статті розглянуто впровадження функціональної змістової лінії на уроках математики. Ця технологія має на меті не лише засвоєння теоретичних знань, але й розвиток практичних навичок у контексті сучасних викликів освіти. Функціональна змістова лінія визначається як послідовність математичних концепцій та знань, які є основою для розв'язання задач різної складності та вивчення нових тем. Технологія вивчення функціональної змістової лінії на уроках математики в умовах дистанційного навчання є ефективним інструментом для забезпечення високої якості освіти. Використання сучасних технологій, інтерактивних платформ і мультимедійних ресурсів сприяє глибшому розумінню матеріалу та розвитку необхідних навичок у учнів.
The article discusses the implementation of a functional content line in mathematics lessons. This technology aims not only to master theoretical knowledge, but also to develop practical skills in the context of modern educational challenges. A functional content line is defined as a sequence of mathematical concepts and knowledge that are the basis for solving problems of varying complexity and studying new topics. The technology of studying a functional content line in mathematics lessons in distance learning is an effective tool for ensuring high quality education. The use of modern technologies, interactive platforms and multimedia resources contributes to a deeper understanding of the material and the development of necessary skills in students.
Опис
Ключові слова
математична освіта, дистанційне навчання, технології навчання, освітній процес, mathematical education, distance learning, learning technologies, educational process
Цитування
Троєцький Р., Жерновникова О. Технологія вивчення функціональної змістової лінії на уроках математики за умов дистанційного навчання. Освіта збереже Україну! : матеріали ІІІ Всеукраїнських Прокопенківських читань, (м. Харків, 10 черв. 2024 р.) / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди ; редкол.: Ю. Д. Бойчук (голов. ред.) та ін. Харків, 2024. С. 529–531.