Педагогічні умови використання дидактичної гри у сенсорному вихованні дітей раннього віку

Гриценко, А. А.

Педагогічні умови використання дидактичної гри у сенсорному вихованні дітей раннього віку

Дата

2024

Автори

Гриценко, А. А.

Видавець

Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди

Анотація

У кваліфікаційній роботі розкрито теоретичні питання сенсорного виховання дітей раннього віку. Визначено педагогічні умови використання дидактичної гри у процесі сенсорного розвитку дітей. Обгрунтовано практично-методичні аспекти проблеми сенсорного розвитку дітей. Зокрема, підбрано діагностичний матеріал для дослідження рівня сенсорного розвитку дітей раннього віку, розроблено програму сенсорного виховання дітей раннього віку і методичні рекомендації до неї. The qualification work revealed the theoretical issues of sensory education of young children. Pedagogical conditions for using a didactic game in the process of children's sensory development have been determined. The practical and methodological aspects of the problem of sensory development of children are substantiated. In particular, selected diagnostic material for researching the level of sensory development of young children, developed a program for sensory education of young children and methodical recommendations for it.

Ключові слова

сенсорне виховання, діти раннього віку, дидактична гра, заклад дошкільної освіти, вихователі, sensory education, young children, didactic game, preschool education institution, educators

Цитування

Гриценко А. А. Педагогічні умови використання дидактичної гри у сенсорному вихованні дітей раннього віку : кваліфікац. робота на здобуття освіт. ступеня магістр : спец. 012 Дошкільна освіта / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди, каф. теорії, технологій і методик дошк. освіти. Харків, 2024. 64 с. + дод.