ПІДГОТОВКА МАЙБУТНІХ СОЦІАЛЬНИХ ПЕДАГОГІВ ДО ПРОФІЛАКТИКИ КОМП᾽ЮТЕРНОЇ АДИКЦІЇ МОЛОДШИХ ШКОЛЯРІВ У ЗАКЛАДАХ ЗАГАЛЬНОЇ СЕРЕДНЬОЇ ОСВІТИ
Завантаження...
Дата
2023-10-27
Автори
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
У статті дано визначення понять «комп’ютерна адикція», «молодший шкільний вік»; проаналізовані внутрішні та зовнішні чинники, які призводять до комп’ютерної адикції учнів молодшої школи; узагальнено етапи формування комп’ютерної адикції дітей молодшого шкільного віку: емоційне захоплення, спроба заміни ситуацію, заміна дійсності, криза у взаємодії, відчуження від спілкування з іншими людьми; визначено соціально-педагогічну профілактику комп’ютерної адикції молодших школярів як комплекс соціально- педагогічних заходів, спрямованих на попередження, обмеження, локалізацію умов, що сприяють зосередженню уваги дитини на ігровій комп’ютерній діяльності, яка заміщує реальне життя; розкрито професійну підготовку майбутніх соціальних педагогів до профілактики комп’ютерної адикції молодших школярів у закладі загальної середньої освіти як процес оволодіння здобувачами під час навчання у закладі вищої освіти теоретичним, практичним та діагностичним арсеналом засобів, методів та технологій соціально-педагогічної профілактики комп’ютерної адикції молодших школярів, а також можливості застосовувати їх на практиці; виявлено
готовність майбутніх соціальних педагогів до профілактики комп’ютерної адикції молодших школярів у закладі загальної середньої освіти як результат зазначеної підготовки; схарактеризовано компоненти готовності майбутніх соціальних педагогів до профілактики комп’ютерної адикції молодших школярів у закладі загальної середньої освіти: когнітивний, мотиваційноособистісний, діяльнісний. The article defines the concepts of "computer addiction", "younger school age"; analyzed internal and external factors that lead to computer addiction among junior high school students; the stages of formation of computer addiction in children of primary school age are summarized: emotional fascination, attempt to replace the situation, replacement of reality, crisis in interaction, alienation from communication with other people; the socio-pedagogical prevention of computer addiction among younger schoolchildren is defined as a set of socio-pedagogical measures aimed at preventing, limiting, and localizing conditions that contribute to focusing the child’s attention on gaming computer activities that replace real life; the professional training of future social pedagogues for the prevention of computer addiction among junior high school students in a general secondary education institution is revealed as a process of mastering the theoretical, practical and diagnostic arsenal of means, methods and technologies of socio-pedagogical prevention of computer addiction among junior high school students during their studies in a higher education institution schoolchildren, as well as opportunities to apply them in practice; the readiness of future social pedagogues to prevent computer addiction among younger schoolchildren in a general secondary education institution was revealed as a result of the specified training; the components of the readiness of future social pedagogues for the prevention of computer addiction among younger schoolchildren in a general secondary education institution are characterized: cognitive, motivational and personal, activity.
Опис
Ключові слова
молодші школярі, комп’ютерна адикція, соціальний педагог, соціально-педагогічна профілактика, соціально-педагогічна підготовка, готовність, соціально-педагогічна діяльність, заклади загальної середньої освіти, магістерські роботи, younger schoolchildren, computer addiction, social pedagogue, socio-pedagogical prevention, social-pedagogical preparation, readiness, social-pedagogical activity, institutions of general secondary education, master's theses
Цитування
Мельник В. О. Підготовка майбутніх соціальних педагогів до профілактики комп'ютерної адикції молодших школярів у закладах загальної середньої освіти / В. О. Мельник // Сучасні реалії та перспективи соціального виховання особистості в різних соціальних інституціях : матеріали Всеукр. наук.-практ. конф., Харків, 27 жовт. 2023 р. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди [та ін. ; редкол.: І. А. Романова, І. О. Шеплякова, М. О. Штанько]. – Харків, 2023. – С. 181–191.