ПРОБЛЕМА ПІДВИЩЕННЯ ЯКОСТІ ВИКЛАДАННЯ ФОРТЕПІАНО В ЗАКЛАДАХ ВИЩОЇ ОСВІТИ КНР
Завантаження...
Дата
2024-03-20
Автори
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
У статті схарактеризовано напрями пошуків музичної громадськості й викладацького складу закладів вищої освіти, що надають фортепіанну освіту в КНР, нових шляхів і способів підвищення якості викладання фортепіано й підготовки музичних виконавців в цілому. Висвітлено критику з боку представників сучасної музичної педагогіки застарілих підходів і методів формування виконавської майстерності у майбутніх піаністів. The article depicts the search directions of the musical public and the teaching staff in higher education institutions that providing piano education in the People’s Republic of China as well as the new ways and methods of improving the quality of piano teaching and musical performers’ training, in general. The representatives of modern music pedagogy criticize outdated approaches and methods of forming future pianists’ performance skills.
Опис
Ключові слова
заклади вищої освіти КНР, фортепіанна освіта, якість, викладання, шляхи вдосконалення, аспірантські роботи, institutions of higher education in the People’s Republic of China, piano education, quality, teaching, ways of improvement, postgraduate works
Цитування
Чжан Цзе. Проблема підвищення якості викладання фортепіано в закладах вищої освіти КНР / Чжан Цзе // Психолого-педагогічні проблеми вищої і середньої освіти в умовах сучасних викликів: теорія і практика : матеріали VІІІ Міжнар. наук.-практ. конф., Харків, 20–21 берез. 2024 р. / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди. – Харків, 2024. – С. 78–82.