ВИКОРИСТАННЯ ЕЛЕМЕНТІВ STEAM ОСВІТИ НА УРОКАХ ІНФОРМАТИКИ В БАЗОВІЙ СЕРЕДНІЙ ШКОЛІ
Завантаження...
Дата
2024
Автори
Назва журналу
ISSN журналу
Назва тому
Видавець
Харківський національний педагогічний університет імені Г. С. Сковороди
Анотація
У кваліфікаційній роботі «Використання елементів STEАM освіти на уроках інформатики в базовій середній школі» уточнено основні поняття STEАM освіти; висвітлено особливості використання елементів STEАM освіти на уроках інформатики; здійснено аналіз методичних STEАM розробок; подано огляд ресурсів для підтримки використання елементів STEАM освіти на уроках інформатики в базовій середній школі. Розроблено авторський STEАM проєкт «Від атомів до молекул: 3D-подорож у світ інформаційних моделей». Представлено організацію та хід упровадження STEАM проєкту «Від атомів до молекул: 3D-подорож у світ інформаційних моделей» на уроках інформатики в базовій середній школі.
In the qualification work "Using elements of STEAM education in computer science lessons in basic secondary school" the main concepts of STEAM education are clarified; features of the use of STEAM education elements in computer science lessons are highlighted; the analysis of methodical STEAM developments was carried out; an overview of resources to support the use of elements of STEAM education in computer science lessons in basic secondary school is provided. The author's STEAM project "From atoms to molecules: a 3D journey into the world of information models" was developed. The organization and progress of STEAM implementation of the project "From Atoms to Molecules: 3D Journey to the World of Information Models" in computer science classes in basic high school is presented.
Опис
Ключові слова
STEАM освіта, інформатика, базова середня школа, STEAM education, computer science, basic secondary school
Цитування
Самойленко О. А. Використання елементів STEАM освіти на уроках інформатики в базовій середній школі : кваліфікац. робота на здобуття освіт. ступеня магістр : спец. 014 Середня освіта (Інформатика) / Харків. нац. пед. ун-т ім. Г. С. Сковороди, каф. інформатики. Харків, 2024. 63 с. : іл. + дод.